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爬过很多楼,也看了很多的帖子,学到了不少,但是也看到很多小小宝的爸妈在原版书选择上面的偏差,在这里分享一下我的体会,供大家参考

1.绘本:
我理解的是picture book,图多,字少,这是小小宝启蒙的最佳共读材料。
好的绘本的图非常有表现力,能非常到位的传达出文字的意思,甚至比文字表达的更丰富。
绘本的文字部分也精彩纷呈,简洁的,丰富的,趣味的,活泼的,搞笑的。。。各种精彩
小小宝能从图画猜到意思,所以绘本的插图有时候更重要,猜词猜意思也是阅读必须具备的能力之一。

绘本在孩子们的生活中伴演很多种角色,可以是想像力的出口,思考逻辑的训练,语言的学习,make sense the world(理解這个世界) or just read for pleasure(单纯享受阅读的乐趣) and etc
藉由不同的原版绘本,孩子除了可以开心的学习英文,更重要的是还可以让孩子体验到一些在他日常生活中沒能接触到的事物,也可以培养美感、想像力和创造力。
在国外,绘本picture book被归类在文學(literature)的部份,由此可见绘本的重要性

通常一本有质感的绘本,从它的封面設計, 大小,形状,和用紙都有它的特别. 而绘本里的文字字型,大小,排版,还有图片的顏色,用料,和里面的內容都是用心设计的.
绘本使用的时间也很长,小的时候是亲子共读,家长念小宝听,大一点可以指读,再大一点,可以选一部分作为读本,练习拼读,所以早买早划算。

选择启蒙初阶绘本的原则

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感叹:很多家长功利心太强,太着急,其实对于小小宝(0-4岁),让他从愉快的共读经验中,喜欢上英文就好,其他的什么单词量,输出。。。都不重要,喜欢上了英文,后面的都不是问题。
其实启蒙没有那么难,挑选合适的绘本,剩下了的事情很简单,就是坚持亲子共读!

顺便提一下,我认同的可理解输入:
光听,也许有一定效果,但是如果你结合绘本,和宝宝亲子共读了,或者唱读了这个绘本,宝宝看到与之相对应的情境了,那对宝宝才是可理解的输入。如果你没有书,但是你和孩子一起演绎成动作(TPR),也是一种有效输入。
所以从听回归阅读,回归绘本,听+共读+TPR结合,才是王道!

我深信和孩子共读原版绘本是让孩子对英文有好感度,进而喜欢英文的最佳途径,这样的早期积累也将对语感和以后学习P有很好的助力。

宝宝启蒙起步走,推荐低幼宝宝初阶绘本——动物和动物的叫声
http://www.ebama.net/thread-204572-1-1.html

求助贴,帮忙鉴定一下是哪国语言?希腊语??
http://www.ebama.net/thread-201069-1-1.html


未完待续

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