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    之前有发过一个帖子向网友求助,是有关于孩子不愿意重复看动画片的。没想到,才一段时间,又要发帖求助,这次是孩子在亲子阅读中,不愿意重复。
         家里买了也蛮多书,我每天都会做亲子阅读。以前都能将读过的书重复读。比如今天2本新书,会参杂前几天的几本旧书来读。或者干脆没有新书,就读旧书。
           但是这段时间,孩子每天都问“有没有新书?” 没有新书就不愿意读。我拿之前的书出来读,她就不愿意,一定要新书。可是读书不像是看动画片啊,光从经济角度来说,我就不可能为她每天提供新书。
            各位爸妈,碰到这样的问题,你们是如何解决的?
      
         
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  • u8ou8ou8o

    2014-9-7 23:25:47 使用道具

    是不是以前更新的太快了呢!你可以试着去提问一下新书的内容有可能是宝宝都了解,掌握了就不喜欢了!我家的宝宝也有一些新书看一两遍就不爱看的!但她会对特别喜欢的旧书看上很多遍!如果宝宝特别爱看新书可以去绘本馆借!我有一个朋友家的宝宝记忆力就特好,也不喜欢看旧书,妈妈就每天借两本新书给她看!你可以试着去提问一下新书的内容有可能是宝宝都了解,掌握了就不喜欢了!我家的宝宝也有一些新书看一两遍就不爱看的!
  • qiuqiudear

    2014-9-8 00:21:48 使用道具

    我很少自己帮孩子一段时间内反复读同一本书,除非孩子自己要求。我自己喜欢买新书,也不断给孩子看新书,她现在上一年级,会自己去找些旧书看,反正不同年龄段理解力不同。
  • snail913

    2014-9-8 00:25:57 使用道具

    一是孩子小,理解力有限,不好一本正经当教材使,二是你读的是什么书,什么内容,三是你读书的方式怎样?
  • netspirit1977

    2014-9-8 01:18:55 使用道具

    我觉的这个年纪的孩子还是应该重复的时候,只能说明LZ孩子对所提供的书兴趣不大。可能是书本的内容太浅或太深。
    我女儿前阵子对绘本也没什么兴趣,我还以为五岁了不喜欢重复了呢。结果后来开始讲西游记,她又一个章节重复几十遍那样听了。原来是觉得那些猫猫狗狗的绘本太幼稚,没兴趣了。
  • Elizabeth

    2014-9-8 05:50:32 使用道具

    没有真正读了去想,没有挖掘出孩子对书的兴趣。看书也不宜过快。
  • mickywang

    2014-9-8 06:38:39 使用道具

    孩子看绘本就像大人看小说,你得多喜爱这本小说,才能选择从头到尾去看第二遍!孩子看动画就像大人看电视剧,难道所有的电视剧你都会看第二遍吗?重复是好,但不大现实。我儿子就不爱看重复书,每天3本以上的新书,过半年后才会重复读觉得可以的书,一半以上绝对会一年都不重复看。如果买觉得贵,可以选择打印,爸妈网资源这么多,足够了。千万不要强迫孩子做和英语有关的事,负作用非常大。如果想重复讲,要问孩子想听哪个,如果不想听,还是别重复讲的好。
  • haotu

    2014-9-8 06:47:39 使用道具

    我们家超喜欢重复。
  • dell78

    2014-9-8 07:47:53 使用道具

    不愿意读旧书,可以用旧书做游戏的素材,做一个游戏,准备道具,思考情节,最后玩,相当于读了好几遍了。
  • feilongzaitian

    2014-9-8 11:22:59 使用道具

    本帖最后由 feilongzaitian 于 2014-9-8 14:04 编辑

    必须大人,首先帮助他自己本人---从动画和卡通上,真实得趣儿!然后才能,开始感受到孩子的视角和期待,把书上片子上的妙趣儿,有办法生动地传到他心中!必须知道---这是以心传心,以趣儿印趣儿的一个过程,而绝不是以字传义的呆板过程!

    这就和媒婆的作用一样的,得能勾起孩子的向往,还要留住一些神秘,两个孩子才愿意第二次第三次继续交往了解下去!而一个坏媒婆,只会把一堆女孩儿轻易推给一个男孩,干巴巴地从表面信息介绍说【此女姓张,年方三八,有车有房,人傻多金】下一个只会说【此女留洋,才高八斗,秀外慧中,后代得益】说完!


    那谁还想见她们第二次呢!太功用太肤浅了吧,孩子的世界可决然不是这样的!他只需要能让想象力立刻【看见】的人物场景,他只喜欢激活那种活色生香,呼之欲出的最最直观的身心感受,更何况

    什么东西来得太多太容易,也就太令人乏味了吧!


    所以大人带孩子进入动画和绘本之前,不要想当然孩子会天经地义地接受那些花花绿绿的东西,他很可能只把它们,当另一种玩具,走马观花摸完就扔的!大人要提前自己多看绘本和卡通,至少先把自己培训出半个【卡通迷】和【绘本通】,面对孩子才能游刃有余吧??!不入虎穴,焉得虎子,只打算站在旁边或只能和孩子同步接触绘本动画的妈妈爸爸,都会有匆匆上马黔驴技穷的被动感!

    而当你看的越多,你就越能潜移默化,无形中和西方优秀的儿童文学作家的心灵相通,情趣儿相应,不再是简单地旁观儿童世界的热闹!而是开始领悟儿童心理的门道!


    特别是,你自己先体验了一回浸泡在动画绘本世界,每日不断被各种形象、音乐和饱含个性鲜明的声音吸引洗脑的全过程,那到底对于孩子来说是啥滋味。你自己先体验了一回你的孩子将要进入的那个世界,预知了日后孩子将要获得的感受和反应,培养出暂与成人世界保持距离,或可以随时转换进入的预知【童心】的那种能力来!儿童观会来一次飞跃刷新的!

    然后才是带着孩子逛书店,在他指认的任何一本卡通与绘本中,不管你见没见过它们,你也再不会只是从文字上,干巴巴地鼓着眼珠子给孩子做语言上--词不达意、仓促上马、苍白乏力的现场直翻,而是直接透过语言文字,察觉你儿的情感需要,并以不久前形成的【那颗进入童心侦查童心的能力】,动情动色地,用你儿特有的语言风格和语气,童灵附体般地把那种【意境】,入木三分传递给他,而且还不能一览无余,只为了保留住他的好奇心,给他留有日后还想亲近的余地。【这时当然可以得心应手地用汉语】!


    另外,一旦他指认的资源和自己不适合,你也会很快觉察出来,而不会呆在旁边浑然不觉,只听孩子一人的调遣!你还可以火眼金睛,先于他发现他真正期待的书,这一切都归功于,你曾经从绘本动画的大方阵,自己一步步走过来!所以才能抓住【先机】,处处反应在孩子先!

    有时大家可以借鉴一下淘宝商推售书籍的书评手段,便知我们大人是怎么被吸引着打开钱包买书的,也就知道小孩子需要什么样的诱惑,才能感知绘本卡通的魅力。


    抓住了调遣孩子感受的方法,也就抓住了她日后自动自然的重复!是情感的吸引力,支配人们去重复!

    任何一个卡通和绘本,第一次和孩子彼此登场亮相【相亲】很重要,可以说一开始就埋下了---日后是否能有【高效重复】机会的伏笔!


    大人也要及时察言观色,及时在耳边叮嘱【你如果真的很喜欢,我们一定要买回去,但要保证买回去给妈妈讲两遍,给爸爸讲一遍才行哦】,有时这点,对三岁以上的孩子也很起作用!让他知道,任何东西都可以买,但不能一遍就轻率地扔!至于他怎么给妈讲两遍,给爸讲一遍,大人一定得动动【导演和演员】的心思!

    今天过节,心思早飞了,挂一漏万,关于重复的艺术和技巧,还要很多没空总结,留待后日集思广益,共同探讨!很多妈妈也说的很到位,但有时几个妈妈相约共同看一部片子,看完拿自己当孩子,交流一下孩子将会有什么感受,也不失为家长为【艺术地重复】共同备课和启迪。

    中秋节快乐!别忘了这也是一个抓住【语境】让孩子的【内隐】快速升级的一个日子!











  • drben

    2014-9-8 23:20:32 使用道具

    估计书不够有趣,如果在孩子的兴趣点上,又生动有趣,孩子回主动要求重复的,而且会重复很多遍,书到翻到书脊开裂了