本帖最后由 LULU妈 于 2015-6-12 15:12 编辑
I SPY系列读本是我非常喜欢的一套视觉游戏书，非常有意思。
这个系列读本的主题非常多，校车啦、天气啦、气球啦、怪物啦等等，我一般会选择孩子熟悉的主题，对孩子直接吸引力会比较大。
这个系列有中文系列，叫视觉大发现，我一开始就是先给孩子买了中文版本的，想不到孩子很喜欢。我发现这套书除了锻炼孩子的专注力和观察力之外，在游戏的过程中，还能提高孩子对单词的记忆，于是，我开始着手购入原版的I SPY。
I SPY的年龄跨度也是挺大的，纸板书比较适合低幼的孩子，也有大开本的精装本，这就看家长的实际需求了。
我自己主要给孩子入的是I SPY的分级读本系列，虽然是LEVEL 1水平，但里面的词汇量相较于Scholastic Readers Level 1的其他系列读本，是属于偏难的。
这种类型的书有几种阅读的方式。我自己是这样给孩子用的。
刚入手的新书，我一般会和孩子一起玩。首先，我会和孩子一起认识左侧页面上的单词。在这个时候，说实话，很多爸妈会发现有些单词如果不是看字旁所附的图片，我们自己也不认识，所以，为了保证和孩子顺利进行共读，爸妈最好事先先把书翻一遍，不熟悉的字也自己查一遍，当然，我也遇到过一些爸妈，喜欢和孩子一起查阅新单词，也不是不可以，但如果孩子太小，最好是事先查找好。不管孩子的年龄多大，你可以指着单词，并读出单词，之后，指着相应的图片，读出单词，让孩子对该单词有初步的图文对应。
认识完一页的单词之后，就可以开始在右边的图片中找对应的图形了。比如，我家宝很喜欢的I SPY A SCARY MONSTER。我们一起认识完一页的单词后，我会用英语配上手势和图片请她找图案，比如要two bears，我会伸出两根手指，说“two”,然后指着bear的图片对她说“bears”,重复几次后，宝贝就了解了。
宝贝小的时候，可以主要是看图片，大一点，等她找到图片后，可以让她跟你念下图案的单词，帮助他记忆。
如此，反复几页之后，可以和宝贝比赛，那个时候，直接看图片开始比赛，看谁先找到，玩游戏的时候宝贝会很兴奋哦。
分级读本最后几页有文字小游戏，这个时候就不是找对应的图案了，找的内容主要是围绕单词的，比如找出两个以“e”结尾的单词等等。
等全书都读完后，可以再和宝贝玩个游戏，比如，随便找一页，不按照文中的要求找图案，而是随意说出图中有的图案的单词，让宝贝去找，但一定要选择宝贝知道的英语单词。
