2015-06-20
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pingu 发表于 2015-6-21 10:18 这套phonics学习软件, 由4个部分组成, 1a 1b 2a 2b. 原本不打算像其他教材那样, 出日程安排了。 大家完全 ...
2015-6-23 15:36:52 使用道具
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第二周 开始使用 Let's go Phonics 第一册(9/7-9/13)
周一 单元1-2 从P9开始 字母读音 b p; d t
周二 单元3,4,5. 字母读音 f v; m n; 复习
周三 单元 6 7 8 短元音 a,e,i
周四 单元 9 10 短元音 o u
周五 单元 11 复习
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第三周(9/14-9/20)
周一 单元 13, hard and soft g
周二 单元 14, hard and soft c
周三 单元 12, 15
周四 单元 16.17
周五 单元 18, 19,
周六 单元20 复习
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这个阶段的学习, 第一周, 学唱字母读音歌
第二和第三周就是再重复第一周做学习的内容
第一周的字母读音歌, 和卡片, 需要每天利用一点时间过一遍。
这三周学完, 应该做到
1, 26个字母发音歌曲会唱
2, 字母卡片可以按顺序读下来, 也可以随意抽出一张读出来
3, 完成 decodable books GK级别的自主拼读。 RAZ的decodable books小书, 可以读前30本。(RAZ的decodable books前30本小书中穿插加入了一些sight words . 在使用时, 请告诉孩子, 这些词需要整体认读,而不是拼读。 这套书里面的sight words也是在不断重复复习的)
检查: 一共有三套decodable books可以使用, 选一套就可以了。 从不用的那套里面随便抽出3-5本, 让孩子拼读一下, 看孩子的掌握情况。
第二阶段 Let's go Phonics 第二册书
第四周(9/21-9/27)
周一, 单元0, 复习第一本书学过的内容
周二, 单元1,双辅音 l
周三, 单元2,双辅音 r
周四, 单元3,双辅音 s
周五 单元4,复习
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第五周(9/28-10/4)
周一, 单元 5-6-7, 长元音 a,i,o
周二, 单元 8-9-10, 长元音 u. 规则, 复习
周三, 单元 11 sh ch
周四, 单元 12 th
周五 单元 13 wh ph
周六 单元 14 复习
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第六周 长元音(10/5-10/11)
周一, 单元 15 a
周二, 单元 16 e
周三, 单元 17 i
周四, 单元 18 o
周五 单元 19 u
周六 单元 20 复习
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这部分学习可以配合
SF decodable books G1
哈考特 decodable books G1
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第三阶段 let's go Phonics 第三册书
第七周(10/12-10/18)
周一 总复习, 复习前面学过的内容
周二 单元1
周三 单元 2-3
周四 单元 4
周五 单元 5
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第八周(10/19-10/25)
周一 单元 6
周二 单元 7
周三 单元 8,9, 复习4-8
周四 单元 10, 11
周五 单元12,13
周六 单元14,复习10-13
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第九周(10/26-11/1)
周一 单元 15
周二 单元 16
周三 单元 17
周四 单元 18
周五 单元 19
周六 单元 20 复习15-19
至此, 基本phonics的东西就全部学完了。 当然, 一些其他教程后面还有一些东西, 比如, 多音节词汇划分, 组合词, 词根, 词缀等等, 有待孩子将这部分掌握好之后, 再学也不迟。
第四阶段 第十周 复习加拼读(11/2-11/8)
这套书的优点,就是复习很多。 每几个单元一个小复习, 每本书一个大复习。
decodable books
到这里, SF和哈考特的GK, G1, G2, 以及RAZ的全部 decodable books, 全部都可以读了。 最好不是集中到这一周才开始读, 而是在前面边学边读。