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本帖最后由 hlhl1114 于 2015-12-24 23:07 编辑

先介绍下基本情况:2岁开始看原版动画片,看过主要有米奇妙妙屋2季、火车宝宝、卡由、粉猪3季、little bear,主要就这些,来来回回反复的看和提取了音频来听,他一直兴致蛮高所以一直没上新的动画。图书馆借过两年绘本,他还小的时候讲过,但基本都要查字典做功课,后来他大了,低幼的绘本没意思了,故事性强的我又讲不了就停了。除了上迪士尼英语回家要复习功课,亲自英语对话为零。这小半年基本就没管他。想想不能半途而废。回到爸妈网寻求帮助,现在小孩上一年级了,恐怕看动画片的时间也要少了,真发愁。通过最近对他的观察,发现他阅读水平基本没有,听记好像还可以,前几天培训班组织讲故事活动,他背了一段书后面的迪士尼英语故事,大概是3分半钟,正常语速,我没陪他念过,我把音频做成点读笔他自己听背的,好像没花多少时间,不知道这算不算一点特长,对英语学习有没有帮助。请大家帮忙分析,替我出出主意接下来怎么做?


纪录一下这几天的情况:听了几次轻松英语白学公主之后,昨天打印了文本给他朗读,第一章节朗读成功。
中间发现了几个他不理解的单词给他用中文讲解了,还理解并练习了一下as...as的句型。学习的很轻松。

2015年9月16日纪录,听轻松英语1-2年级阶段的五个故事一个星期了,每天早上听半个小时。同时晚上回来念打印出来的文本。到现在正好一个星期,自己能念百分之八九十,念了两本。感觉进度好慢啊,这样能行吗?这个星期除了还有每天两集的小乌龟和给他念过两本let us read and find out就没别的活动了。

12.24日记录:轻松英语已暂停,改读牛津阅读树第一集


5890 查看 66 收藏帖子 (22)

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  • cp165

    2015-9-5 23:31:39 使用道具

    就不该去弄啥 饭厅。
  • high5

    2015-9-6 05:03:38 使用道具

    没有阅读能力是正常的,因为您就是让孩子泛听来着,对吧:)
    那孩子现在能听懂什么呢? 能裸听故事吗?
  • zhm99

    2015-9-6 05:11:58 使用道具

    该上认字阅读了呗,PHONICS。而且看一些BBC的真人科普类儿童节目,扩大词汇量。
  • hlhl1114

    楼主 2015-9-6 06:59:57 使用道具

    high5 发表于 2015-9-6 05:03
    没有阅读能力是正常的,因为您就是让孩子泛听来着,对吧:)
    那孩子现在能听懂什么呢? 能裸听故事吗?

    以前从没有给他陌生的音频听。这两天在坛子里看帖子找出路,想试试他的水平,1,找出了牛津阅读树第一级无字书的那些让他边点边看,试了七八本能听的津津有味,基本上都理解。2,下载了轻松英语一至二年级小朋友用的音频,给他CD里放snow white,就是那个白雪公主,他听了一遍没过瘾,自己给自己又放了两遍。完了我问他都讲什么东西了。他用中文讲了一遍给我听,给我讲的还蛮仔细的,有百分之七八十的内容能说着。错误和遗漏的地方有,Stepmother不理解是谁,他知道不是亲妈,他自认为是姨妈。白雪公主是自己跑道森林里的,没有听出来是stepmother派人杀她这段。白雪公主是住在七只小马的家里(我猜可能他听不懂小矮人的单词就自己编了)。白雪公主吃的那部分红苹果里有刺卡住喉咙了(应该是红色的部分有毒,孩子应该是听不出来有毒这个单词)。最后我问他结局里stepmother既然发现白雪公主没死为什么没再去杀他,孩子答不上来(是因为怕白雪公主把她做的坏事告诉王子所以跑了,孩子没听出来)。
    其它内容孩子说的都对,我把教材上的问题也问他了,也能答出来。因为故事后面有为角色扮演编的对话,他表示有兴趣一家人玩角色扮演。
    请问1,这个做角色扮演是不是一个好的使用方法?
    2,故事中的单词,stepmother,hunter(就是那个派去杀她的猎人),有毒的,这些单词怎么讲给他听,直接把字拿出来讲中文给他吗?


  • hlhl1114

    楼主 2015-9-6 07:02:56 使用道具

    zhm99 发表于 2015-9-6 05:11
    该上认字阅读了呗,PHONICS。而且看一些BBC的真人科普类儿童节目,扩大词汇量。

    嗯,碰到听不懂的单词怎么办,直接给他中文吗
  • zhm99

    2015-9-6 07:57:44 使用道具

    hlhl1114 发表于 2015-9-6 07:02
    嗯,碰到听不懂的单词怎么办,直接给他中文吗

    我们家是视频的就是看和听,不解释,除非她问我单词(推荐老王的资源BBC的COME OUTSIDE,SHOW ME SHOW ME, MINIBEAST等,我个人和孩子都更喜欢这类真人节目)。至于学单词可以通过看绘本和其他科普书籍。扩大词汇量推荐LET'S READ AND FIND OUT,因为我家孩子小,我买了一套中文的,她自己捡出喜欢的我先讲中文,然后她听英文音频,她最喜欢的我就做成英文的点读书,成本不高,针对性强。至于PHONICS,那就要按部就班地学习啦,我们还没到那一步。
  • hlhl1114

    楼主 2015-9-6 08:09:00 使用道具

    zhm99 发表于 2015-9-6 07:57
    我们家是视频的就是看和听,不解释,除非她问我单词(推荐老王的资源BBC的COME OUTSIDE,SHOW ME SHOW ME ...

    好的,谢谢耐心解答,我先去寻找这些资源,遇到问题再向你请教!
  • davidsgy

    2015-9-6 08:45:32 使用道具

    幼儿泛听不错的尝试,接下来可以尝试学习些简单的词汇,目前看听说还可以,词汇量缺乏,所以没有阅读能力,如果有可能可从这方面入手,选择绘本为主
  • 陶陶妈乖乖猫

    2015-9-6 09:30:40 使用道具

    zhm99 发表于 2015-9-6 07:57
    我们家是视频的就是看和听,不解释,除非她问我单词(推荐老王的资源BBC的COME OUTSIDE,SHOW ME SHOW ME ...

    谢谢推荐,我也很喜欢真人表演的节目,看你家宝宝四岁多,推荐的老王的资源BBC的COME OUTSIDE,SHOW ME SHOW ME, MINIBEAST等,应该不会太难吧?去老王那里搜罗一下
    再次感谢
  • 灿烂阳光

    2015-9-6 09:50:52 使用道具

    该上拼读课了。
  • Ljp1468

    2015-9-6 10:06:12 使用道具

    hlhl1114 发表于 2015-9-6 07:02
    嗯,碰到听不懂的单词怎么办,直接给他中文吗

    听不懂的单词,给孩子解释,能用英文或者图片解释最好,用中文解释也没关系,这是词汇积累的方法之一

    当然,在文章中推测意思更好,理解的更透彻,也能提高理解的能力

    你家孩子应该开始读绘本,学sight words,同时加phonics

  • bigcroco

    2015-9-6 10:17:05 使用道具

    听故事读分级,阅读有点滞后。
  • zhm99

    2015-9-6 12:07:09 使用道具

    陶陶妈乖乖猫 发表于 2015-9-6 09:30
    谢谢推荐,我也很喜欢真人表演的节目,看你家宝宝四岁多,推荐的老王的资源BBC的COME OUTSIDE,SHOW ME S ...

    不知您家孩子程度如何,但是从心智上讲还有点早,如果看过迪斯尼美语世界的话可以看看SHOW ME SHOW ME。
  • zjzscmf85

    2015-9-6 15:22:51 使用道具

    进来学习学习。。
  • 喜相逢

    2015-9-6 15:29:51 使用道具

    有听力基础,上阅读很快的,现在开始就行了
  • 壹零贰

    2015-9-7 05:51:01 使用道具

    必须上phonics啊。有听力基础,学这个的话,很快,发音也准。分级难度一点点上去,不知道意思的,让他看图猜词,除非你能用英语解释。每天半小时阅读,很快小朋友就会给你惊喜的。
  • hlhl1114

    楼主 2015-9-7 06:23:35 使用道具

    壹零贰 发表于 2015-9-7 05:51
    必须上phonics啊。有听力基础,学这个的话,很快,发音也准。分级难度一点点上去,不知道意思的,让他看图猜 ...

    看来亲子阅读还是逃不了,光扔给动画片还是不行啊
  • 壹零贰

    2015-9-7 08:44:53 使用道具

    hlhl1114 发表于 2015-9-7 06:23
    看来亲子阅读还是逃不了,光扔给动画片还是不行啊

    不是亲子阅读,是学了P之后自己朗读。不然P掌握的不熟练。拼读对孩子以后自学和对单词的记忆有很大好处
  • rose2482002

    2015-9-7 08:51:17 使用道具

    个人认为,请外教是最快捷的方法。创造一个语言环境比什么都重要
  • 托米

    2015-9-7 09:27:35 使用道具

    喜欢动画片的话,找一些教受自然拼读的动画,如ABC BAKERY,跳跳蛙,听力拼读学习两不误,同时上分级阅读,你们的泛听功底很快会显示出来的。不懂的就用中文解释,没什么可纠结的。
  • 铭基同学

    2015-9-7 10:12:54 使用道具

    阅读滞后了,在外机构一般不是重视阅读的么?现在上阅读,有听力基础,也很快的。phonics还是等学校拼音学完再上要好。
  • yibao

    2015-9-7 11:52:05 使用道具

    学习了,情况和LZ孩子相似,也上一年级了。
  • mondaniel

    2015-9-7 12:31:19 使用道具

    个人看法,仅供楼主参考:
    1. 动画片看得不少,不知道楼主每天听和看的频率是多少?每天能保证多少时间?
       动画片看完听完有没有反馈和交流?
        因为根据楼主描述的孩子听白雪公主的故事反馈来推测,孩子对于一些复杂句式的掌握可能还不够。
        楼主选的动画片大都是低幼的,对话较短,缺乏太多句式变化。
        而且楼主没有和孩子针对动画片内容采取互动,可能让孩子对一些词汇的理解和掌握度不够。
       建议可以对孩子感兴趣的动画片部分进行深入理解。

    2.个人认为,除了动画片之外绘本和故事之类的听力积累也是必不可少的。
       因为纯英文故事能更好锻炼孩子的听力理解能力。
       
    3. 上面也有爸妈提到,孩子有了这么长时间的听力积累,是该上拼读和分级阅读了。
        在此过程中继续提高听的难度和词汇理解掌握,相信很快孩子就能上一个大台阶的。
  • hlhl1114

    楼主 2015-9-7 12:32:00 使用道具

    铭基同学 发表于 2015-9-7 10:12
    阅读滞后了,在外机构一般不是重视阅读的么?现在上阅读,有听力基础,也很快的。phonics还是等学校拼音学完 ...

    是有这个想法让他一年级学完拼音在练英语拼读。就是不知到怎么上英语阅读,让他听了音频后把书朗读出来是吗?
  • hlhl1114

    楼主 2015-9-7 12:40:37 使用道具

    mondaniel 发表于 2015-9-7 12:31
    个人看法,仅供楼主参考:
    1. 动画片看得不少,不知道楼主每天听和看的频率是多少?每天能保证多少时间?
    ...

    说的对,我们基本就是看动画片,没有反馈。拷了几部动画片,他爱看哪个就自己放哪个。可能有一年了吧,昨天才弄了新的动画片给他看,看了小乌龟第一集,看的还挺乐的,也不知道看懂了多少。愁啊,现在上学了,自由的时间变少了,时间不够用。
  • KELLYBABY

    2015-9-7 15:57:33 使用道具

    绘本阅读,必须分级,听力不错,应该可以很快提高
  • hello宝贝

    2015-9-7 16:25:29 使用道具

    楼主必须马上给孩子上分级读物,必须,马上
    推荐楼主看一下论坛的一篇帖子,好像是讲 为什么好多孩子赢在起跑线上,最后却都殊途同归到应试的方法上

    我家和楼主情况差不多,学习了之后果断上阅读
  • hello宝贝

    2015-9-7 16:50:54 使用道具

    转 李岑 为什么很多孩子“英语赢在起跑线,终点却和大多数人一样”?
    http://www.ebama.net/thread-245329-1-1.html

    阅读跟不上,最后只好回归到应试学习上
  • hlhl1114

    楼主 2015-9-7 17:00:28 使用道具

    hello宝贝 发表于 2015-9-7 16:50
    转 李岑 为什么很多孩子“英语赢在起跑线,终点却和大多数人一样”?
    http://www.ebama.net/thread-245329 ...

    看来不能再放任不管了