本帖最后由 ljl0316 于 2016-8-7 23:15 编辑
问题一：开学小三了，最近跟读小乌龟，请问跟读不上来的地方，（1个动画大致会有5-15处），1是应该反复放给他听（有时听个几十遍会听出来，有时听20分钟也听不出来），2还是听个几遍不会就告诉他呢。1的话进度非常非常缓慢。2的话怕没锻炼着。
问题二：孩子自己爱看avatar，3季快看完了，不过我估计只是当作动画片看的，小乌龟能明白大概意思估计80%+，一个动画有不到30个生词，可avatar得有100+，应该按照他的兴趣直接上avatar么，听音频时，主动要求听avatar
问题三：关于阅读量，平时也看一些绘本，桥梁，没上初章，看过几天mth，一天只能读4页，太慢了就放一边了。按原来的速度，阅读量是远远跟不上的。请问阅读是放音频3遍，直接看书朗读，+大意讲解么？还是直接看书，看过就行了，不用给我讲意思？还是别的什么方法，才能加快阅读速度呢？
已读：开心小读者学完，frog and toad,mercy完全无障碍,牛津阅读读到7，粉猪第一季跟读+朗读。单词量2000+,虽然学过的不止这些，可忘得也快，估计也就剩下这么些。
麻烦版版啦！！！！
2，avatar 如果仅仅是消遣的话，看看就完了。 如果你想以此为教材学动画的话，那就要将生词什么的查一查，弄明白之后反复听。 主要是看你想干什么了。
3， 阅读就是阅读，阅读的书先读，不需要先放音频3遍。 孩子朗读的语音语调不够好的话，可以读完之后去听原音频，做一些模仿。4
朗读找孩子水平相当的读吧。 那种孩子读了不能理解，还要大意讲解的，可以等孩子能力上来了之后再读，先读简单一些的吧。
阅读速度， 是在经过流利朗读训练，和阅读理解训练的基础上，达到在理解的基础上的速度提升。 所以说，要想加快阅读速度，第一步，流利朗读训练，第二步，阅读理解训练。