一直在思考一个问题：到底怎样才能在每周仅仅15个小时的有限时间里给群群最高质高效的英语输入？想来想去，发现还是要围绕母语习得规律，尤其是最重要的两条基本规律：重复和解释。今天这篇笔记主要谈谈如何利用“重复”这个规律让宝宝的英语输入得到最大化吸收。不过请注意，这里的“重复”不是简单的重复，主要是指利用同一个词的不同词性进行花，式，重，复。
举个栗子。比如进入地下停车场时我常跟群群说
This is an underground car park. We are going underground to park our car. Now we are under the ground.
再举个栗子，比如带娃去玩卡丁车（go-kart），可以“不经意”地用三种方式跟娃重复同一个意思：
It's finally weekend! Let's go karting in the park. You have never tried the go-karts before, have you? I am sure it will be so much fun! When we go there, we can drive the go-karts around and even have a go-karts race! Doesn't that sound great?
在这里，go karting是动词，在try the go-karts和drive the go-karts around里利用的是卡丁车的名词形式（go-kart），最后go-kartsrace可以算是形容词形式。
这种“利用不同词性重复同一主题”的方法能为孩子很好的示范如何活用语言，即一个词如何驾驭多种表达。语言是活的，在人际交流中，父母在恰当的时机给出恰当的例子，孩子才能真正的掌握一门语言。注意，是掌握，不是“会说几句英语”。这也是单纯磨耳朵无法让人习得语言的根本原因。
可能有人会说，这么说话你不累吗？也太刻意了吧。其实仔细想想，咱们跟孩子说中文的时候也是这样啊：乐乐，看你那眉头皱的，干嘛皱眉头呀？皱得跟个小老头似的，别皱了！
双母语习得考验的从来都是家长的智慧和耐心。
大家觉得这个方法有用么？：）
