本帖最后由 happybaby810 于 2017-2-9 21:56 编辑
自主阅读,我的理解是自发的,发自内心的想要读绘本或章节书,但我们现在都快11岁了,还是不愿意自己主动的拿出书来读,除非是我要求他,他才看,而且还是绘本那种的。有次让孩子看MTH中的一本书,他不愿意看,说看不懂,但MTH的40多集的音频他几乎听了好几遍, 而且他说都听懂了故事内容。英文阅读不像中文那样,Danny特别喜欢看中文书,一有时间,就找本书看。怎样做才能让孩子像喜欢看中文书那样看英文书呢?孩子虽然能听章节书,但连绘本却没兴趣看。
Danny的英文学习状况是,从6岁开始要求孩子朗读过的书大概如下,听过的音频有MTH, Horrid Henry, 女巫, 书虫里的所有福尔摩斯故事,现在正在听A to Z Mysteries。孩子很喜欢裸听英文故事,每天能听三四个小时,特别专注,而且都是自发愿意听,我只需要提供资源就可以了,不需要催。
我今天问孩子为什么喜欢听书,而不是看书,他说因为看书会遇到不会的单词。我说那听书的时候也会有不会的单词啊,他说他遇到不会的单词就直接过,不太影响对内容的理解。我就告诉他看书的时候也可以这么做,他同意尝试一下。
我发小的孩子从小学时候就在加拿大上学,现在已经初中生了,我曾问过他,看书的时候如果遇到不会的词,他是否会查字典,他说不会。他现在已经能看300页的书。我还曾问过另一个移民加国的孩子,她也这么说的。我家邻居的老公是法国人,问他看英语书的时候是否会查词典,他说不会查。所以生词应该不是不爱阅读的主要原因。
因为孩子一直不喜欢看书,我也没有强迫他读很多。我多希望孩子的兴趣能引导他像喜欢读中文书和听英文书那样,也喜欢看英文书,哪怕是简单的绘本。读中文书和听英文书都是他的兴趣使然,我没做什么功课,除了挑选他适合的资源。所以也期望看英文书也能是他兴趣使然,自发的,而不是我布置的任务,因为那么做感觉孩子学的效果并不好,没有内在动力持续性和主动性都差。
或许我的问题应该是如何激发孩子对看英文书的兴趣?有了兴趣,孩子就有内在动力主动的去看,而且效果更好。
Year Age Reading
2012 6岁 Peppa pig
2013 7岁 RAZ A to C
Oxford reading tree A to C
Frog and Toad
2014 8岁 培生第一阶段
轻松英语1-4级
2015 9岁 Mercy Watson
I can read level 1
2016 10岁 I can read level 2
[table=298]
1,我就是给她买大量的书,中文的英文的绘本,就放在她随手能拿到的地方,不用刻意喊她看书,她也会无聊的时候拿起来看的。
2,从亲子阅读开始
3,找到她感兴趣的点吧
4,从亲子阅读开始吧。喜欢看书的孩子,不管中文、英文,他们都会喜欢看的,重在引导。