我的办法是不用讲语法,不要说什么可数,不可数,多听多读,看看书上怎么用, 当习惯用语记住就好了,
比如 a cat, two cats, three cats, .....
a dog, two dogs, three dogs, .....
让他自己感觉出 一个,和多个,后面是不同的,
不可数的单独列出,让小孩多读,多模仿, 比如说: a cup of water, a piece of bread,等等,
学语言,就是照着别人说的去学去练习,说多了,不知道什么规律,但说的都是对的,
如果先掌握规律后去套用,效率看似高,实际上是欲速则不达.
个人看法, 望大家批评.
一个人祝贺也用常用congratulations。例如, something that you say when you want to congratulate someone:
"I got the job." "Did you? Congratulations!"
Congratulations on your engagement!
但是我觉得这个概念很容易用中文给他讲清楚。讲完之后不要去做选择题,而是事先精心选好一个绘本或者短故事,陪着他读完,然后找出里边所有的可数名词和不可数名次,可数名次为什么有的用单数,有的用复数,专门分析一下。
然后再教给孩子一些特殊的单词,比如fish, deer, corn之类的。