[方法探讨] 有声书的困惑

本帖最后由 月儿妈12 于 2017-8-14 08:18 编辑

       娃说实在启蒙时间很长了，绘本，分级，动画我们都是一直在做的。我口语差，只用点读笔，不懂得一般用动作释义或中文。我看盖老师和坛里主流意见就是听力先于读2 levle，以听带动阅读。例如我家现在自主阅读分级ORT5，那么听力要初章比较好。                  但是自从两个月前，看书听完了体验6，开始裸听有声书以来一直受挫。孩子不爱听，就不投入，你放吧，她好像总是在开小差。一本书放了一个星期，一问，人家说只能听懂50%。我只好对着书，再一段一段卡听，结果人家看着书那就最多五六个单词不懂，我让她猜，也能猜一半。娃裸听书是从I can read开始的，最近一个月是Henry and Mudge，都是参照AR分级选的。
       如果说听力不行吧，人家看听小马很认真（让我们说话小点声），而且会把觉得有意思的复述给我。因为最近在读ORT，所以配合看体验的D（科普），这个不用她读，只听，也完全没问题。我会问些问题，她基本都能回答。
       我疑惑的是，听力只能用有声书来衡量吗？最近孩子很迷小马，可以只是听小马吗？自主阅读继续。等孩子时间不够用，没有时间看书时，自然过渡到有声书可不可以？
      还是我的操作方法有问题？选的书不对？大家有什么好意见吗？  
8/14更新：
      非常感谢大家！ 按照大家的建议，周末我试了下没看过的动画片裸听，发现sofia才比较适合，小马对她来说还是有些难了。这个也是要吸取教训，不能光听孩子说能听懂就行了，还是要检验的。还好，小马看的不久，也只浪费了不到一个月。henry and mudge不看书裸听，能听个七七八八。琢磨着，应该是孩子在两个月前一直听的是动画片，不习惯有声书，再加上她对些故事不喜欢，所以效果不佳。
      昨天和孩子好好谈了，为了能早日看她喜欢的小马，她同意换回sofia, 并且mp3里去掉动画音频，以后只留有声书，并保证认真听。在原来早上听半个小时的基础上，每天晚上也会拿出一二十分钟进行卡听。我也准备再找找更多的桥梁书，让孩子选择。