[家庭辅教] 在肚子里开始学英语，三岁学编程，幼儿园学奥数，我快疯了

乐中学 学中乐

哈哈，剧场效应，军备竞赛，每个家长都希望自己孩子很好，但是这种攀比很无聊。
我们家虽然也希望早点上大学，但是我们只是根据孩子的可支配时间、教育目标、学习科目制定一套计划和教法而已，我们没兴趣和别人比，仅仅希望实现计划，让孩子有更好的教育体验和未来的职业选择。

真的是啊，我家就是个普通娃，慢慢来吧，差好远呢

学习就是一种乐趣，要是父母这样的心态，宝贝也觉得学习是累的

顺其自然好了，合理安排孩子的时间，我家的每天户外2小时，动画片2-3小时，做作业1-2小时，也学得不差，你自己太焦虑

其实有的时候这种紧张的气氛是某些教学机构故意渲染出来的，一些自制力不强的家长就被别人牵着鼻子走了

我赞成你这种说法，真的是某些利益机构营造出来的紧张气氛

这种急功近利的心态本身就是输了,
赞这句话。家长要有主心骨，不能被别人牵着鼻子走。

大环境是这样啊，否则取消私立吧~~

我一直放养孩子,现在后悔.班级里有个孩子很优秀,听话,学习成绩好,琴棋书画都会.而且还经常各种玩.主要都是她妈妈管理出来的.她妈妈还总说她从来没管.老师刚好是我的同学,她说我别傻了.好生父母都管得很紧,又喜欢说不管.

当然,我不赞成揠苗助长.

父母自已有颗淡定的心很重要 ! 其实孩子也天然的有向上向善的内动力!

     什么是起跑线？郑渊洁说过，他要让他家孩子输在起跑线上，对此，我极不认同。孩子的起跑线就是父母能给孩子带来的条件，以及父母的教育理念，这些，在孩子出生前可能已经就起跑了。硬件，父母的经济条件一般很难改变。较容易改变的就是父母的理念，有了科学的理念，甚至可以让孩子完成漂亮的逆袭。比如，你没有出国条件，没有国际学校条件，没有钱上昂贵的培训班，只要你懂得如何习得英语，孩子照样可以很棒。

     早期教育，一定是从早开始，越早越好。当然，我说的是科学的早期教育。要从视觉，嗅觉，味觉，触觉，听觉等感觉给予丰富的刺激，以及这些感觉统合在一起。运动平衡上给予丰富的刺激。形成安全稳定的依赖关系，安全感要好。尽量形成平等，尊重，交流的亲子关系，学任何东西都不重要，这些才重要啊。习得英语，只是其中的一项亲子活动而已。

     错误的早期教育，大多数人是停留在早识字，早算数，其实很多是有害的。克拉申可理解性输入，是一个重要的原则。编程，符合孩子的心理发展特点吗？当个玩，浪漫，可以。怀特海的节奏观，浪漫，精准，综合，是个强大的规律。都要始于浪漫，始于兴趣的培养，而不是始于学，始于灌。如果是错误的方法，是越早越有害。

      有人把人生比做马拉松，说， 刚开始没必要冲刺。我觉得这种比喻不太确切。每个阶段的孩子，有每个阶段该干的事，任何阶段，我们都不要忽视。如果你从一年级才开始重视孩子的教育，已经很晚了，很多恶习可能已经养成。教育是从小到大，一脉相承的，是顺其自然，水到渠成的事情。

    朱德庸说过：兴趣班大多是毁兴趣的地方。我深以为然。任何东西都是始于浪漫。比如画画，要画画涂鸦，而不是学画画。写作，是要写作涂鸦，而不是作文培训班。兴趣班，辅导班大多都搞的不是教育，是应试，是功利。我反对练字，字不好，涂好鸦，字自然就好了。

    什么年令干什么事。这是对的，那一岁干什么，三岁，五岁呢？很多人不太了解。比如，一岁年，要多爬，不是说七八个月会爬了再爬，生出来，每天翻过去，练练爬，逐渐时间加长，练习抬头，爬。不懂的父母，急着让孩子学走，其实，走早了，并不见得就好。爬太重要了。

    说说奥数，奥数只是小升初的唯一工具，如果不择校，千万别碰，奥数是毒。奥数不是数学，奥数毁了数学兴趣，破坏数学思维。奥数不是孩子数学思维正常顺序发展应该出现的东西。如果择校，最晚四年级开始吧，因为家长和孩子都要适应，才能保证拿金奖，拿到人家的推荐，有啥办法啊，只有人家才能推荐你。我家四年级也开始奥数了，我也觉得也能拿金奖，但我恨奥数，本不该有的东西，还占用了大量孩子宝贵的时间。
   
     

别人怎么教孩子关我什么事？我怎么教孩子关别人什么事？我平时是带着这两个疑问句看帖子的，这样就能摒弃掉很多不合时宜的信息。
在孩子小的时候多自我教育，根据自己孩子的具体情况尽量做适龄的引导，不被某些激进的想法左右，我觉得是在如今这个鱼龙混杂的网络信息时代该具备的能力。

孩子喜欢学的就紧一点，不喜欢学的就松一点，但不学是绝对不行的。

什么年纪做什么事吧！这种焦虑我现在好像没有了，在孩子刚出生的那三年里很强烈，记得我们10个月去上金宝贝的时候，总想进高阶班，想证明自己的娃很好，但我们就是踏着年龄长，一点都不给力。上幼儿园后更加明白了自己的娃非常普通，话都说不清，更不要说逻辑意识了。现在上了小学，心态就更平和了，能跟上大部队就好！把现在现时的事情做好即可。自己再有点小优势就更好！人生很短暂，不必行色匆匆的赶路，开心相伴吧！

把握好自己的节奏，不要过多的跟别人比较，每个孩子都有自己的有点，不要放任，也不要强求，过好每一天，快乐，健康，尽量少焦虑。人一辈子长着呢，到老了，多活十年就是赚了，那时候还管什么起跑线，身体才是最重要的。

我觉得没必要搞得太紧张，或者太夸张，该玩的玩，该学的学，培养好孩子的性格和好习惯，该努力的时候好好努力，就可以了，总是和别人比，孩子累，大人也累。每个孩子不一样，走的路也不一样。

而对当前的教育环境，父母要做到冷静，不要人家学我也学，找一两项孩子身上的长项，坚持下去才会有成绩。想要全面开花，反而开不了花了。

样样都学样样稀松，毕竟一天只有24小时

天生的牛娃，即使父母不折腾，有朝一日也会崭露头角，成为人杰。普娃就要按照自己的节奏，一步一个脚印，持续努力，也能获得属于自己的精彩。父母能做的就是淡定和持之以恒的陪伴。

别人的路让别人走，知道自已要走哪条路就好
我是为了贝壳啊，都成话痨了

学习，转呗

据我自己观察，牛蛙和普娃基本上都是天生的，后天的培养只起到小部分的作用而已。所以嘛，把心态放平就好咯。

说的真好！

自己想的挺清楚，但是还是时不时地看到别的孩子那么优秀，自己的孩子普通的不能再普通，真是有点焦虑。