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2018-04-08

[中文俱乐部] 中文书，阅读和听书哪个孩子受益最大？

最近从论坛下载好多音频，有凯叔，平哥等等，四年级的孩子一下子迷上了，但随之而来是阅读时间大大缩短，我很是担心。想问问大家的看法。谢谢！

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全部评论

向前向前

2022-2-14 18:59:26 使用道具

吃饭或者休息的时候选择听，也很不错，也不耽误阅读的时间

angela00

2021-10-12 15:08:06 使用道具

不影响，大块时间用于阅读，零碎时间听

左岸右转

2021-9-8 12:54:52 使用道具

感谢分享。

左岸右转

2021-9-7 11:37:20 使用道具

感谢分享好资源

geminihero

2021-9-6 17:26:23 使用道具

我家孩子目前除了自主阅读外，主要以听书的方式激发他对新书籍的兴趣，听得多了，对于新书的阅读欲望也就浓厚了。

曾少丽

2021-8-25 08:31:47 使用道具

学习下

Claire50

2021-8-25 07:06:12 使用道具

相结合吧，各有优势，但是我会限制孩子听故事和看电视的时间

小可麻

2021-8-21 17:08:51 使用道具

同9月升一年级，也是听书为主，认识的字还不多，以后会慢慢以阅读为主

晓晓晓晨

2021-8-19 13:29:47 使用道具

目前9月升一年级
还是听书的多
阅读好多字还不认识

Leo妈5

2021-7-8 15:08:38 使用道具

自家孩子也是四年级，有时候会懒一点，可能是阅读疲劳，需要调剂一下，听听书是一种新鲜的经历。但是感觉还是阅读更重要。

左岸右转

2021-6-29 13:16:15 使用道具

感谢分享

cdlj23

2021-6-24 15:02:48 使用道具

我家喜欢听故事

feiyy

2021-6-24 14:54:09 使用道具

听书是被动阅读，主动阅读可以有时间自主思考

左岸右转

2021-6-17 17:51:52 使用道具

谢谢分享

飞渡

2021-6-16 10:08:47 使用道具

相互结合可能更好

琦妈88

2021-5-21 11:54:35 使用道具

碎片时间听也不错哦

在云端谢铉非

2021-4-9 17:49:09 使用道具

感谢分享

赵冉

2021-4-6 10:26:03 使用道具

看了一下各位爸妈的评论，我非常支持以听带读，只能用碎片时间、不方便阅读的时间来听书，然后就是语言学习需要听力输入，一定要以书面阅读为主。因为阅读是分层次的，看完一篇文章，听书只能听个大概，对应“粗读”，留给大脑思考的时间不多；很多书需要精读，需要停下来反复读，慢慢思考才能明白文章深意，听书是达不到这个效果的。

huma

2021-3-26 19:36:18 使用道具

听书被动吸收，阅读是主动去探索，现在两方面都给他提供资源，爱干啥干啥吧。

人生如戏94

2021-3-6 09:13:21 使用道具

阅读是最好的模式

xfcjc

2021-2-25 09:50:17 使用道具

个人认为要提高孩子的语文能力还得靠阅读，听书最好在碎片时间里。

家瑜爸

2021-2-24 22:09:52 使用道具

woaizaizai1019 发表于 2018-4-13 14:00
我觉得还是得有选择的听，阅读是必须有的，听书也得有，比如我们现在正在阅读法布尔昆虫记，西顿动物故事集 ...

我们也是大班，采取听读结合的方式，《声律启蒙》先听几遍，然后自己读，再接着自己背。我觉得效果还不错，《神奇校车》和《法布尔昆虫记》我们都有，神奇校车是无注音的，有少数的字不认识，法布尔昆虫记是注音版，这些书打算给他自主阅读！

蕾8882

2021-2-20 12:29:48 使用道具

阅读吧，但是费眼睛，小朋友难坚持。

duoduofish

2021-2-19 10:35:35 使用道具

duoduofish 发表于 2018-4-9 09:46
阅读的效率肯定更高。我家的听都是留给英语的，英语的章节书听起来也比较花时间。中文基本以读为主，一年可 ...

我家娃从三年级到五年级都是保持在每年500万字以上的中文阅读量，现在六年级因为小升初的关系阅读时间比较少了。我们一直培训班上的很少，也不强调刷题，大量的时间都留给她自己阅读，特别是寒暑假有集中的读书时间。因为知识面广，语言基础好，孩子的语文特别好。奥数六年级开始刷题，成绩也刷上来了。我还是认为孩子低中年级要把语言和思维的基础打好，广泛吸收，不要急于应试教育。

阳光的小哇

2021-2-1 16:22:10 使用道具

我们是大班，目前不认识几个字，没有专门教过他。
我家的一天到晚听故事，（他自己要听，专门给他一个手机听故事）吃饭也听，洗澡也听。
他自己把《口袋里的爸爸》反反复复听的我都熟悉了，还能动不动说出里面的句子。
我觉得听很好~~
有个英文动画片，介于费眼睛，我们就换成了听，
听了半年，我说我给你买一套书吧，他很高兴的同意了。
英文也不认识，但是对这个书还是挺喜欢。
听不妨碍阅读，应该是促进对书的喜爱。
前几天把听来的山海经里的故事给我讲了，我觉得听成了他开拓知识面的帮手。
等他大了，我也不阻止他听比阅读多。
我小时候吃饭就是我爸开着收音机放评书，简爱，刑警830等等，哈哈
我现在还能记得听过的内容。但是我看过的书，说实话我是忘记的。
只要能增加知识面，就是好的~~
关键看孩子喜欢不喜欢，不是看我们大人怎么想或者正规来说应该如何，对吧