小学生小古文100课微讲堂(第1辑 第2辑 )朱文君 音频
打开《小学生小古文100课 微讲堂》音频，你会发现：读的环节特别多。猜读、演读、跟老师读，想象不同的心情读，甚至打着拍子读……为什么要在“读”上花这么多功夫？古人云“读书百遍，其义自见”，语文中的很多问题，都可以在精读后迎刃而解。然而，孩子的兴趣来得快去得也快，需要通过创新方法，让他们每一次读都有点儿不一样，都能有一点儿新鲜的感受。
我们也很少逐字逐句地“翻译”文言。难道孩子们听不懂“青草地，放风筝。汝前行，吾后行”这样明白晓畅的话语？难道他们会不理解“黄白二猫，斗于屋上。呼呼耳鸣，耸毛竖尾”这样贴近生活的画面？难道一定要把“西风吹来，花飞如雪”这样优美的字句，逐字翻译成“花：代指芦花”“如：相当于像”吗？如果有必要，我们更愿意用文采斐然的白话故事做对比，让孩子在比较中自己发现小古文的简洁与精妙。我们更愿意用剧本改编、角色扮演的方式，把死记硬背化为背诵剧本的现实需要，让孩子在情境中自然明白美德的重要。我们更愿意用中国传统的读书方法——吟诵，让孩子充分感受文言的音韵美。
“微讲堂”是小古文团队十年一线教学经验的集中呈现，小古文之趣，不同于动漫、游戏之趣，它是一种高雅的文化兴趣。越是高雅的兴趣，越是需要努力去呵护、去唤醒，需要有文化的支撑和传统的浸润。
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