说说我的看法高级模式
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科普类的阅读， 不是从来读没有读过， 突然有一天跟孩子说， 咱们开始读科普书吧。。。而是在一开始的时候， 就不断的慢慢熏陶， 慢慢参透， 慢慢引导的。
比如， 好多的孩子都喜欢恐龙的故事（我也不知道为什么， 他们有的甚至能把长长的恐龙的名字说的如数家珍）。 像是
孩子都很喜欢， 于是就喜欢上了恐龙。 这个时候， 父母们就可以不失时机的找一些有关恐龙的科普书籍， 百科全书之类的， 不一定是一字不差的读给孩子听， 至少让孩子看看里面的图片， 了解更多有关恐龙到底是什么等相关的知识。 还可以知道各种各样不同的恐龙等等。
家里需要准备几本那种图片精美的百科全书类的书籍， 可以是那种给小学高年级和中学孩子看的那种， 以备经常的翻看。
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high5 那， 孩子怎么回答的？
他是闷葫芦，他没回答，他用行动表示的，很多时间，他都自己看去了
从小，小猴就喜欢动物一类，我也很喜欢带着书带他到公园去，去看各种树、各种花、各种昆虫或小动物——有一次，两个坐在亭子里，看到一只很小的小麻雀叼着一条又大又肥的毛毛虫，麻雀太小了，毛毛虫太大，还不停的扭动，几步路的距离害得小麻雀停下来好几次，最后还是一不小心把毛毛虫弄丢了，小麻雀还把麻雀妈妈引来了;P
那天我们就看《动物百科》，仔细找动物们吃东西的场景，或者妈妈和孩子的场景
因势利导，从孩子的兴趣点入手，孩子的科学学起来才有意思吧
生活中的科学到处都是，小猴到现在也是科学书第一；潜移默化到英文书中也是一样
昨天借了一本 A WHALE IS NOT A FISH，这本书我见过中文的，里面的内容很多都知道些，图片也非常漂亮，文字简单，书就放在电脑桌上，小猴就自己拿了看了
原本我还以为他看不太懂，结果他自己念了出来，还兴冲冲的跟我说里面的内容，中英混杂的;P
