[绘本大家聊] 有奖征集《图画书：阅读与经典》所列书目之读后感.....

感谢分享好资源

《不，大卫》  作者：大卫.夏农

读后感：一直不明白为什么“No! David!”这本书会这么出名，叶子看了这本书后学会抠鼻孔……，淘气的David有什么好的教育意义？今天看了一篇文章，明白了原来书的重点不在于淘气的David，而在于结尾母亲的爱。故事的结局，暴躁抓狂的妈妈忽然用温柔的双手紧紧地把David围绕，一个童年的恶作剧收场于一个爱的动作。书的重点在于：无论你多么淘气，无论你把家里弄得多么乱，无论你给妈妈添了多少麻烦，无论妈妈多么生气……妈妈都会永远爱你，妈妈的怀抱永远是你温馨的港湾，这就是“无条件”的爱！
现实中教育我们，小宝宝们，在还不能自控或分清对错的阶段，无论他们做错了什么，妈妈都要让她知道妈妈都无偿地接受的爱，给予他们充分的安全感。安全感是一个人心里健康的基础，是自信和信任他人的基础，有了自信和对世界的信任感，从而慢慢走向成功。

推荐阿莫生病了

作为新人，谢谢楼主，学习中

感谢楼主分享~~努力学习中！

感谢楼主分享~~努力学习中！


xifengjt于2015-4-1 13:14补充以下内容：
感谢楼主分享~~努力学习中！

大部分的绘本都买啦。

书名：《猜猜我有多爱你》        
作者：[爱尔兰]麦克•山姆布雷尼
出版社：明天出版社
出版时间：2013-7-1
爱，多么抽象的一个概念。如果孩子问我爱他有多少，我可能真不知道该怎么回答。这本书让这个问题变的看似简单了，不再是那么难以回答的问题。小孩子也能感受到那满满的来自妈妈的爱，妈妈也体会到了来自来自那浓浓的爱。被爱包围着，读起来总觉得那么温馨。

来学习学习

好佩服啊。。这宝宝和妈妈都是书迷吧。。。

朱家故事：

读后每当我在洗碗的时候，爸爸躺在沙发上看电视，宝儿就会说，妈妈长大后我帮你洗，然后踩着小板凳在水槽边，手里还模仿者洗碗的动作。

这里小宝不能读懂里边的意境，但妈妈干活爸爸休息的场景融合到生活中后，宝儿不由得说出“我长大~~~”，还是让我温馨了许久

不过宝儿还是不喜欢我说“我们是猪”，呵呵

谢谢，学习了

很實用的分享內容  適合還在找尋的媽咪們

基本都照着买了，果真都是经典书

鳄鱼怕怕 牙医怕怕

这本书不知道读过多少遍了，书里面鳄鱼怕医生的心情儿子似乎很能感同身受，因为他很小就蛀牙，2岁就做了全麻补牙，那时经常光顾牙医，虽然每次都很乖，医生说不能动他真的完全不动，但我知道他是很紧张很怕的。鳄鱼在儿子心目中是很凶猛的动物，居然也会怕牙医？ 而牙医也会怕鳄鱼啊，每次念到牙医被咬的地方他总是哈哈大笑，最后就是教育好好刷牙的好机会了，为了不要见牙医，就得认真刷牙哦~现在半年检查一次牙齿基本保持的不错，这本书是有功劳的

57《我绝对绝对不吃番茄》作者：（英）罗伦.柴尔德

这本书给我印象深刻，当时我买了好几本英文的Charlie &Lola, 其中就有这本。因为我家哥哥和Lola一样是是坚决不吃番茄的！ 这本书的画风我非常喜欢，内容很funny（用儿子得到话说），儿子一边听我念一边咯咯地笑，每一样东西Lola都固执地不肯吃，但是聪明的Charlie总能有办法让Lola试上一口，然后Lola就觉得好吃，愿意吃了！儿子那时有几种东西是和番茄一样不肯吃的，看完书后我就问愿意像Lola一样试试吃吗，他笑着说愿意。以后吃饭的时候他不肯吃什么东西的时候我都会提这本书，我说你可以试一口，如果觉得好吃再吃，不好吃可以吐出来，于是他开始吃一些以前不肯吃的食物，他发现原来并不难吃，除了番茄，他试过以后还是不喜欢，试过很多次，基本一口就不吃了，没办法随他去了~~~有时候看书会有意外的收获啊

这些书我儿子就看了这几本：

1.《我爸爸》  作者：安东尼.布朗
2.《我妈妈》  作者：安东尼.布朗.
8.《好饿的毛毛虫》作者：艾瑞克·卡尔
10.《菲菲生气了》 作者：莫莉.卡
31《和甘伯伯去游河》作者：(英)约翰.伯宁罕
46《打瞌睡的房子》作者：（美）奥德丽．伍德　唐．伍德

这基本都还蛮喜欢

1.《我爸爸》  作者：安东尼.布朗  很喜欢  最喜欢和大力士摔跤的那一页  喜欢那页的很多帽子
5.《母鸡萝丝去散步》作者：佩特.哈金丝   还行 一般般
8.《好饿的毛毛虫》作者：艾瑞克·卡尔   有一段时间很喜欢  会去拿手指钻进那个洞里
12《妈妈的红沙发》作者：威廉斯  蛮喜欢的  最喜欢那个封面  然后在其中一页里 囡竟然发现垃圾桶里有只猫  很惊喜啊
16《小蓝和小黄》作者：李欧.李奥尼  从来没有喜欢过的一本书  一点兴趣没有
19《小黑鱼》作者：李欧.李奥尼   还行  但是只对小鱼有点兴趣 对立面其他的东西没兴趣
22《100万只猫》作者：(美)婉达.盖格    很喜欢很喜欢猫 但是对这本书兴趣还行
23《让路给小鸭子》作者：(美)罗伯特.麦克克洛茨基  第二次讲的时候  竟然会自己指着鸭子说 爸爸阿阿  妈妈阿阿  囡对鸭子的称呼就是阿阿
30《驴小弟变石头》作者：史塔克  买了 还没看
31《和甘伯伯去游河》作者：(英)约翰.伯宁罕  我自己很喜欢的一本书  画面很漂亮  囡能指出上面的好多动物 真开心
43《花婆婆》作者：（美）芭芭拉.库尼  买了还没看
45《外公》作者：（英）约翰．伯宁罕  不是很感兴趣
59《三只猪》作者：大卫.威斯纳  不喜欢
71   《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》        作者：（日）五味太郎  买了还没看
72   《猜猜我有多爱你》        作者：山姆.麦克布雷尼   一直没喜欢过
74    《不，大卫》        作者：大卫.夏农  很喜欢很喜欢
90《爸爸,请为我摘月亮》作者：卡尔   很喜欢很喜欢的一本书 我也很喜欢 书的设计真不错
137《第五个》作者：恩斯特.杨德尔  买了还没看

谢谢分享了

前一段买了这本书。也是想收全这些书。其中的讲读给了我很多启示。

仔细看了大多数家长的心得分享学习了，我家小朋友现在很喜欢，岩村和朗的14只老鼠系列，经常翻每次都有新发现，而且自己还画画，凭自己的印象画，画14只老鼠《洗衣服》的。

来学习啦，宝宝刚5个月，正在陆续囤书呢

我妈妈

宝贝14个月开始看的，经常拿过来让我读
在爱心那页，我会模仿心跳同时发出＂卟咚，卜咚＂的声音，宝宝会很兴奋的学说＂咚，咚＂
这本书还有一大功能是：妈妈拿杯子喝水那页让宝宝很有同感，因为他也用杯子喝牛奶。
每次宝宝不愿喝奶了，我就让他翻到妈妈喝水那页说，看和妈妈一起喝奶。还是很有用的
这么小的孩子一切似懂非懂，让孩子找他们的共同点就能激发读绘本的兴趣

MP3我不满意的地方：每个故事都要用英语说是谁写的，谁读的。 哎，这些名字对小孩来说太复杂了。
书本的好处是交叉前进：好多后面的故事是根据前面的科普类的单词延伸的。
例如：有本讲天气的，各种天气； 然后更高系列中，就有小孩喜欢在这种那种天气里玩，不同的天气里玩的内容也不同。

气球飞上天系列：THE BALLOON GOES UP, UP. It goes over the street, city, river, mounty, sea. 最后FLY AWAY.
等她自己生活中玩气球时候，我就，问她你的气球跑了，能FLY UP , UP AND AWAY?不能，为什么呢?  YOU HOLD IT TIGHLY.
她的最爱，吹泡泡，我就模仿上面的说法，告诉她，BUGGLE 是不是可以GOES OVER.......最后GOES AWAY, DISAPPEARED.

五个海岛偷宝：模仿这些海岛的故事，表演给她看。第一个脚趾被螃蟹咬了；第二个被鳄鱼咬了屁股，第三个被椰果砸头，第四个被撞膝盖，最后一个被猴子扮演的魔鬼吓跑了。表演的时候说简单的英语。然后提问她剩下几个去偷宝。

第一系列很多和小孩玩的有关。 讲SEE-SAW， 小老鼠和大象做两端，ELEPHANT WENT UP; SQUIAALE WENT DOWN. 我就问她，妈妈和你玩跷跷板，谁下谁上？等她去玩的时候，她上，我就叫 **GO UP; 她下， 我就叫 ** GO DOWN;

讲PUSHING & PULLING, 我推她，就模仿书上说I AM PUSHING；拉她就说：I AM PULLING; 然后说CAN YOU PULL ME? GENTLY. 教她模仿这个动作。
讲小孩画 各种形状这个系列，读的时候，读完MONSTER MESS PAINT SQUARE, 我会在指着图上不同的SQUARE, 教她PAINT BIG SQUARE, BIG BLUE SQUARE; SMALL SPOT, SMALL YELLL SPOT. 问她，哪个大，哪个小；最后再问她自己身上衣服的颜色，身上有哪些形状的图案。 再到家人奶奶爸爸，沙发衣服上，找我说的颜色+图案。

讲大THE BIG OAK TREE： WHO LIVES IN THE ROOT? WHO LIVES IN THE BARK? WHO LIVES IN THE BRANCH? WHO LIVES IN THE TREE? 讲完书上的，问她，阳台外有没有BIG TREE? 小区的BIG TREE， WHO LIVES UNDER THE TREE? 小蚂蚁小虫子，小蜗牛。树上小鸟飞来飞去。

结合孩子兴趣读绘本。 我家小孩好像对书本没什么兴趣。我是绞尽脑汁，强力压迫自己的焦虑症。
我是想各种办法引导她。
比如第一个系列，有认知MINIBEAST： caterpillar, spider, worm, ladybird, snail. 我教她读。然后读的多了，就读一个单词，让她画出来。画的都还很生动，也乐意画给我看。
有认知各种形状： SQUARE, RECTANGLE, OVAL, CIRCLE， triangle. 在生活中，经常指着某种东西问她，what the shap of this brick/paper/table, etc.  让他画画时候，画个OVAL FACE, CIRCLE FACE, TRIANGLE UMPRELLA, SQUARE BOX. 再提问她。

经验2：每个系列里，有好几种内容的。有的娃娃喜欢，比如我家爱画画，和颜色，画画有关的绘本，她很快就自己读出来了。有的不喜欢，根据线索找目标的小侦探故事，和幻想故事，她看都不看。不要强求孩子每本都喜欢。她不喜欢就扔到一边吧。