本帖最后由 asdewrft 于 2018-11-21 22:46 编辑
在一楼记录一下妞英语学习的过程，希望从这日积月累的计划和进步中可以给自己更大的动力坚持。
201211英语学习情况总结 ：
动画片：为了保护视力，最近看得比较少；控制在一周2-3次吧；节目自选（最近通常是好奇猴）
拼读：
已经读完：frog and toad are friends; little bear's friend; father bear comes home;
正在读：the outside dog;little bear;mouse tale;
英语亲子阅读：无
总结：最近工作真心忙啊，每周要加班两个晚上，其余的5天也很难坚持每天拼读，更不要说亲子英语阅读了；好在每周有一天全天的daycare，偶尔还有外教课，总算有点心理安慰。
大事记：英语课外班K课程最后一节课结束，班里十几个孩子，只有萱萱升S1（其他孩子还要再读一学期相当于幼小衔接的课程）；相当于省了一学期的课程费，一万多块钱，爸妈网功不可没啊！老师打电话说，萱萱的程度很好，先上S1试试，如果上一半的时候觉得ok可以考虑再直接跳S2....我心里这个美呢
数学：前段时间爸爸在带着萱萱做阶梯奥数的一年级，每天一页，题目都很有趣，当做做游戏一样，两个人一玩起来就是一个多小时。偶尔有一天，拿给丫头一张20以内加减法，结果错得惨不忍睹。。。爸爸很抓狂啊很抓狂。。。下一阶段的重点要从英语适当偏移给数学啦。
描红：每天一页
201210英语学习情况总结（数学语文已经完全被爸爸和姥姥接管，我专心负责英语）：
动画片：不是每天都看，但一周总能看三四天的样子。磨了小半年的magic key，女儿终于开口说要看新动画片。十月份看了六七集horrid henry，看了第一集降世神通（看了三遍了）。降世神通的画面很美，声音也好听，但是对于5岁半的女儿，词汇量和速度都有点过，但看她看得乐滋滋的模样不忍打断，每次她提出看降世神通的时候就重复放第一集，我自己在看三遍的过程中感受也不一样呢，每一遍都会发现有新的词汇和语句听懂得更清晰。
拼读：
1.海尼曼G1基本读完，G2读了前70本以及book70后的小量几本。感觉后面难度越来越大，孩子有点失去刚开始读海尼曼的乐趣，有点由于畏难而抵抗。果断停止，换读典范。
2.典范：研究了一下，level1-2对于孩子已经没有难度，跳过从3A开始，目前3A全部24个lesson已经读完，可惜打印机没有墨了，看来3B要等上几天。
3.机灵狗2 50本读完，无难度，l和r在单词中间出现的时候还拼的不太好；silent E需要加强印象；
4.体验A7读了2本，有点难度，稍停停吧。
5. little bear系列故事<father beares come home>读完，里面有三四个短的故事组成，由于基本很少有新词汇量，读起来很简单，是除了机灵狗之外女儿当前最“喜欢"的读物。
(仔细数数，十月份读过的书还真不少啊)
英语亲子阅读：无；这个月丫头跟着姥姥姥爷一个房间，睡前故事只剩下中文的了，这个月好像我给她读过的英文书也就十几本，不算了。
下个阶段计划：
拼读：还是继续加强阅读量和阅读能力，打好基础，保证每天自己阅读量15分钟以上（读物待定）；
听力：听力输入目前量还是不够，需要择机引导进行故事音频或者动画片的跟读；
亲子阅读：海尼曼book70以后的 小书作为亲子阅读的主要材料；
数学：下周开始学习加州数学，交给宝爸陪伴，从TB买的教材已经拿到手里了；
动画片：horrid henry+降世神通
我的功课：研究加州系列教材，备课；计划从新年或者春节后开始学习加州语文和科学。
201209完成情况： 英语：
动画片：女儿仍然沉迷magic key，偶尔看看peppa pig，偶尔看diego；但总的来说，动画片看得并不多。
音频：妈妈最近工作比较辛苦，很多个晚上的睡前故事没力气讲了，乖巧懂事的丫头抱着帝尔复读机听peppa pig作为睡前故事，不知道是不是近一年来磨耳朵有了一点效果，貌似最近有点接受了英语音频。
拼读：体验A6完成；机灵狗1完成，机灵狗2学习了book1-10；RAZ decodable book学习到book40；海尼曼读了十几本小书；
数学：
1.《我的第一本数学启蒙书》每天做5页(每周二周五休息);
2.丫头开始学习认表了，而且掌握的还不错，目前能说出几点几分，但只认识5分钟的整数倍;
语文：
1. 上半个月姥姥带着她每两天背一首诗；
2. 下半个月参加的小主持人课外班，每周会布置一些背诵的任务；
3.汉字描红每天一页---女儿很喜欢，貌似进入写字敏感期了呢。
201208完成情况：
英语：
1.每天早上，上幼儿园前自己播放一集动画片-ok,偶尔忘掉
2.睡前2-3个故事-well done
3,继续拼读练习，完成7月份体验拼读学习内容验收，以及体验5和体验6（跟读+拼读）-well done ，5完成，6读完1遍，开始学习机灵狗1，每天5本机灵狗1+两本体验
数学：
1.每天5分钟20以内加减法-ok
2.数学思维训练（交给爸爸）-开始《我的第一本数学启蒙书学习》
中文阅读：
1.每天自己选一本书读，或者西游记2页-交给姥姥了，well done
2.睡前故事：以科普类为主-睡前中文故事基本没时间讲了都交给姥姥了
3.中文故事，女儿最近迷民间神话故事，交给姥姥了-well done
4，姥姥见缝插针讲些成语故事-well done
其他：
这个月少年宫报名的画画和舞蹈课都停课了，正好趁着这个间隙给女儿报了个舞蹈班，锻炼身体
201206学习计划：
英语：
- 每天早上一集动画片 (magic key)
- 睡前5个英语故事 (well done)
- peppa pig音频跟读与拼读穿插进行 (主要进行了拼读)
- 拼读：体验SetD level2+体验SetA level4+RAZ book 11-20（完成SetD level2+ SetA level3+RAZ book 11-20 ）
中文：每天自己读一本书（well done）
数学:[熟练百以内加减法+一些基础的20以内思维训练题
201205学习计划（well done）：
- 每天20分钟英语动画片[坚持得很好，好奇猴看了十几集，最近在看magic key，在女儿不提出反对的情况，会偷偷重复放magic key，我的感觉magic key语速比好奇猴更慢更清晰，女儿超喜欢magic key的冒险故事，可惜坛子里好像magic key资源不是非常多]
- 亲子阅读每天至少5个故事[坚持得很好，除了一些绘本，海尼曼G2讲了40本]
- 完成机灵狗ABC学习（2遍）[坚持不好，一遍都没有完成，机灵狗的东西趣味少，女儿不爱。。]
- 每天拼读一本RAZ小书[RAZ的decodable book读了book3-book10，每本2遍，此外还读了体验setA的level1和level2，以及setD的level1，总的来说这个月拼读进行得还不错]
- 熟练lettter sound song[听得并不算多]
- 每天一页熟练加减法[这个月被爸爸接管，每天16道百以内加减法]
- 每周一道应用题（周末）[no progress, 爸爸接管，不让我掺和了]
- 每天自己读一个故事[坚持的很好]
- 妈妈每天讲2个故事[坚持的很好，最近开始有意识的讲一些科普的书，比如昆虫记]
- 周末亲子阅读引导听章节书[ok]
- 每个周末引导写一写简单的字[no progress]
201204学习计划（well done）：
- A.1 每晚亲子英语阅读至少5个故事；以oxford tree以及i can read, clifford, 好奇猴等绘本为主【well done】
- A.2 坚持引导各种音频文件的裸听；每天至少15分钟【well done，看完了peppa pig的S1，对英语音频不再排斥，有时会主动要求听peppa pig音频】
- B.1 每天20道题，熟练20以内减法；巩固20以内加法【well done，50以内加法熟悉度很好，减法练习的有点少】
- B.2 继续熟悉挂钟时间【done】
- B.3 引入一些应用题，比如超市找零计算训练【done】
- B.4 讲一些数字分解的概念【done】
- 中文阅读：萱萱自己选择感兴趣的中文图书阅读；【well done,偶尔会有意识的默读上十几甚至20几分钟书，每天的绘本阅读基本可以做到跳读，不认识的字不影响阅读（不再问）】
201203学习计划(well done)- 英语：学习目标：萱萱接受裸听简单的音频，初认识phonics读音规则
- A.1 睡前故事读英语绘本：海尼曼G1第二遍+其他【提前一周完成目标】
- A.2 每天一集英语动画片或者starfall游戏 20分钟 （或者早上放peppa pig晚上玩starfall）【由于其他原因变更计划】
- A.3 见缝插针的英语音频输入【完成目标】
- B.1 每天20道加法题，熟悉3x+x的运算【超额完成目标，学会百以内加法，以及20以内减法】
- B.2 我的第一本数学启蒙书5岁level5-5 完成p36-p46【完成目标】
- B.3 对挂钟时间有一些初步的认识【完成目标，需要继续熟悉】
- 周1-周5：萱萱自己选择感兴趣的中文图书阅读；周末：陪她读小妖怪系列，适当提高一些难度【完成目标，虽然没有读小妖怪，但是有同等难度其他绘本，能感受到女儿已经初识阅读乐趣】
- 国学启蒙： 声律启蒙+论语：每天十分钟读经【坚持的不好，it is my fault】
201202学习计划（done）：
英语：学习目标：磨耳朵，萱萱接受裸听简单的音频
A.1 跟读：体验5和体验6；穿插着复习1-4【孩子不喜欢，果断停止】
A.2 妈妈睡前读英语绘本：oxford reading tree, 体验5和6，海尼曼绘本【完成目标】
A.3 音频输入：英语动画片每天半个小时【完成目标】
A.4 见缝插针的英语音频输入【mouse tale+oxford reading at home,完成目标】
数学：
学习目标：熟练使用凑十法计算加法；熟练逢2数，逢5数；逢10数；
措施：B.1 继续加强基础运算能力；每天至少20道题【完成目标】
B.2 每周末尝试做一个九宫格【买了一本数独书，发现有难度，计划推迟】
B.3 隔天一个数学题型练习【爸爸频繁出差，未开展】
中文阅读：
学习目标：：期待萱萱从"要我读"到”我要读”的那一天！
C.1 张秋生小巴掌每天一个故事 【完成目标 张秋生+蹦蹦跳跳】
国学启蒙：
学习目标：先磨磨耳朵加强熟悉感
措施：
D.1 平时给放一些论语以及声律启蒙的音频；【超额完成目标，已经开始读经，声律启蒙+论语】
201201学习计划（基本完成）：
音频：体验3，体验4以及peppa pig每天半个小时
数学：每天30道20以内加减法
英语跟读：熟练跟读体验3和体验4
中文阅读：每天一本，孩子自己选择
英语绘本完成：
1）培生1，第二遍，角色扮演
2）five little monkeys 合集，讲2遍
3）clliford现有的两本，每本讲两遍
