本帖最后由 friday1103 于 2012-2-15 15:51 编辑
这几天因为阴雨绵绵,在家待着实在是很无聊,只好找点事做。今天就把朋友一年前送的景德镇高岭土,拿出来跟Fattie玩。说得那么玄乎,其实就是泥巴。
泥巴真是一种好玩具。一开始,凭我的艺术造诣,能捏个汤圆啥的就不错了。接着在Fattie的要求下捏了cookie,又捏了几个wiggly worm,做了一双筷子。看着他随便在我做好的cookie上钻了几个洞,我就趁机告诉他,你钻了4个洞,正好是“四筒”。于是我即兴开始捏四四方方的麻将,不过不借助工具要捏出个麻将还真不容易。大致成形了,我拿着工具,戳了两个道道,也算是“二条”了。
不过,他最喜欢的还是把我捏成团的泥巴,用工具一点一点的戳散,散得盘子,地上都是。那是相当的有成就感啊。这跟他最开始喜欢堆麻将一样。最开始,他最喜欢的事情,就是把我们累得高高的麻将推到,等这种玩法玩够了,才开始建设。
当他看出,生活中他喜欢的东西都可以通过泥巴来塑造,就开始对我提出进一步的要求了。“Mummy, make an orange.”(你以为你老妈是女娲啊,要什么用泥巴 捏捏就出来了,切!)
于是我从开麻将馆的生意中抽身出来,开始经营水果行。什么草莓啊,西瓜,桂圆啊,凡是他喜欢的一一排开。为了显示真实,我还特意在草莓上扎了许多小洞洞。看到我捏的西瓜,某人激动了。“切西瓜,切西瓜!”,哈哈,这是他最爱的游戏之一。每天都要跟爸爸玩两盘《水果忍者》。于是拿着工具刀,切,切,切,一边切,还一边模仿电子游戏的声音,piu,piu,piu嚷个不停。
泥巴真是一种好玩具。
一边捏着泥巴,一边用英语指导他,
Be careful!
What's this ? This is a strawberry。
You can slice the watermelon.
Let's count how many tangyuans you have.
What shape is Majiang? It's a rectangle.
这就是趣味英语。
你一边让他用水和泥,一边感受泥巴的材质。搓碎,捏圆,挖洞,钻孔,搓条,揪坨。这就是才艺启蒙。
你一边搓着汤圆,一边跟他数“1,2,3,4,5”。
“妈妈拿两个汤圆去做草莓,你还剩几个汤圆啊?”
“把剩下的汤圆,三个放一堆,可以摆几堆啊?”
这就是数学启蒙。
简而言之,让孩子动手创造他想要的东西,而家长不动声色地在其中穿插自己要传达的信息。
哈哈,这让我想起国外一个非常有名的幼儿园教育倡导的儿童教育方式。该园倡导,让孩子观察自然,产生做出改造的想法,然后鼓励他们动手实现该想法。也就是,从小就培养孩子一种观察问题,分析问题,解决问题,并且付诸实现的整个过程。就是一个小小的project。现在项目管理在各个企业都发挥着作用,其实从小就可以以这种方式培养孩子。在整个的过程中,孩子会学会观察,分析,讨论,沟通,实践,欣赏,改进等能力。麻雀虽小,五脏俱全。
进一步说,也可以让孩子通过工作(劳动),看到自己的价值,明白该以何种正确的方式对这个世界施加自己的影响力,从而也就避免了以无理取闹来获得注意的消极方式。
wiggly worm, cookie and “二条”
钻孔
搓碎