电视很大一个弊端在于，给了孩子们“想当然”的想法。比如，在电视里，我们经常看到，一出门就能打到的，事实是这样吗？也许某个时候等半个小时也没一辆出租车出现。当孩子们在电视里出来后，不得不面对现实生活的反差。还有，演员们总是有事没事叼着一根烟，偶像效应，也很不好。 有些动画片带有暴力。比如大家都非常喜 ...

今天本来是快乐的周么，上午带程程上亲子班程程表现很好，老师送给一朵小红花！小小开心一下。天有不测风云下午就出了小状况！！！而且还非常的严重，一直折腾到10点程程才睡着。 平时程程都是下午1点多睡,4点半左右醒。起来后就开始玩，今天醒来后却不肯下床，就是诱惑他去广场 ...

述而第三 子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。 述而第四 子之燕居，申申如也；夭夭如也。 述而第五 子曰：甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公。 &n ...

今天俺们背到第七章了，耶！ 述而第一 子曰：述而不作，信而好古，窃比于我老彭。 　　述而第二 子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？ 今天学的都是些关于做学问的要求。一、学习不是 ...

小学生用功术51：只教一次噢 　　在家里做功课，和在学校上课不同，孩子往往以为反正父母会教到自己懂为止，因此养成依赖性和精神松懈的习性。父母也确是不厌其烦地教到孩子懂为止。然而越是这样，孩子自己越失去对学习的注意力。 　　因此，父母可以在教孩子功课前，事先声明“这里我只说一次噢”，以消除 ...

小学生用功术41：让孩子做个小老师 　东京业余魔术师俱乐部中，有一位著名的魔术高手高木重朗先生，他的技巧，连职业魔术师都要惊叹佩服。他不仅手法漂亮，更叫人吃惊的是，他能记得几千种魔术的奥妙。这也许和他超人的记忆力有关，除此之外，与他经常在会员的讲习会中教大家魔术，也有很大关系。 　　我 ...

雍也三十 子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣乎！尧舜其犹病诸。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。” 这种先己后人的自私是俺一直主张的，自己的事没搞定，还管别人，当 ...

小学生用功术31：从第一页开始 　　我相信很多人都有这种经验——例如练钢琴或小提琴，总是不断地朝新曲子前进，而终于忘了最初练习过的曲子。于是总是学了新的，忘了旧的。 　　为了补救这种缺点，世界闻名的“ 铃木小提琴教室 ”，经常都从最初开始，从最简单的基础到现在学习的新曲为止， ...

小学生用功术21：功课做腻了，不妨换个科目 　　常常听一些父母抱怨说：“ 我家的孩子真没耐心，十分钟的书都读不下去 。”若观察这些父母对孩子采取什么样的态度时，往往会发现，不是“ 不行不行，至少要再读五分钟 ”这种“ 持续强制派 ”，就是“ 真没办法！好吧，休息一下再读 ”的所谓“暂时解放派 ...

雍也二十八 子见南子，子路不说。夫子矢之曰：予所否者，无厌之！天厌之！ 雍也二十九　　 　　子曰：中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。 俺今天每一次听说南子这名字，可小朋友知道，据她说南子和孔子玩过暧昧 ...