雍也二十六 宰我问曰：“仁者，虽告之曰，井有仁焉，其从之也？”子曰：“何为其然也？君子可逝也，不可陷也；可欺也，不可罔也。” 　　雍也二十七 子曰：君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。 今天两则南老 ...

父母备忘录 1.-- 别溺爱我。我很清楚的知道，不应该得到每一样我所要求的东西。 我只是在试探你。 2.-- 别害怕对我保持公正的态度。它反倒让我有安全感。 3.-- 别让我养成坏习惯。在年幼的此刻，我得依靠你来分辨它。 4.-- 别让我觉得我比实际的我还要渺小。它只会让我愚蠢 ...

雍也二十三 子曰：“知者乐，水，仁者乐，山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。” 读完后，小朋友问，如果既智又仁的人怎么办呢？是动还是静？！·！#我哪知道呀…… 雍也二十四 子曰：齐一变，至于鲁；鲁 ...

小学生用功术11：拟定的目标愈具体用功愈有效率 　　在指导孩子做功课的时候，你是否常在进度上要求多一点？譬如说：“ 到九点为止，能做多少尽量做。 ”或“ 尽量做快一点，做多一点。 ”采取故意把目标弄糊涂的方法。 　　这种指示法的背景，除了父母考虑到不愿意勉强、加重孩子的负担 ...

写在前面的话： 　　《小学生用功术》是一部父母和老师指导孩子学习的指南手册。该书运用教育学、心理学的原理和原则，对小学生的用功之道作了精辟的分析，提出了行之有效的方法。书中提出的问题来自实际，提供的方法有针对性，读来亲切，引人入胜。又因它以条目方式编写，可以对号入座，使用 ...

老公的同事喜添贵子，这下可儿女双全，高兴得不得了。趁着放假的机会，去祝贺下，顺便也带宝宝出去见识下。 一上火车看见满满一车厢的人，宝宝就哭闹着要下去，想起去年带宝宝去西安玩的时候还没反应呢，真不知道是进步还是倒退。 同座的女孩看着好时尚好 ...

雍也二十二 樊迟问知，子曰：“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。”问仁，曰：“仁者先难而后获，可谓仁矣。” 今天为了一则读了两段，555，亏了。 其中一段提到苏东坡的那句“我被聪明误一生”，的确，人不要 ...

看了6本书虫预备级图书，最喜欢的两本有线索选择的非线性图书：Mystery in London 和 Survive！这两本书具有游戏性。 好的是读起来兴趣十足，遗憾的是，其他线性的就不喜欢了。 继续引导读书虫预备级的其余4本，寻找是否有其它类似的非线性读物。 昨天还把Mystery in London给Katie的姐姐看了，一句一句的辅导后看完了 ...

今天又悄悄地来了两条： 雍也二十 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 这段在蔡志忠的漫画里看到过，所以学起来很快，读一遍就会了，连解释都不需要，要是每一则都能让俺这么轻松就好了。 ...