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Sophia2004: 第一次来叨叨呢，没明白咋回事。
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2011-2-17 12:34
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jujukeke: 进来看看叨叨是干什么用的，呵呵，好玩~
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2011-2-17 12:24
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janewang: 这个叨叨和记录是一回事情么？
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2011-2-17 12:20
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olivia_chen: 俺的第一个叨叨：刚领了8颗海星，好开心啊！
可惜过年那几天天天守在爸妈网上学习，就是不记得去领红包~~
Well begun is half done！愿俺积分以后越来越多~~
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2011-2-17 12:17
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renhuan898: 元宵节快乐啊！
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2011-2-17 11:53
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kittycheng: 说起来容易做起来难!
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2011-2-17 11:52
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kimi: 现家老叨叨,到这也叨叨......
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2011-2-17 11:50
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heiheidd: 刚回来发现新功能，试试，就是随便说说吗
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2011-2-17 11:48
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zhuwenting: 今天元宵，工作放假半天。
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2011-2-17 11:48
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doudou1123: 开学了，一切又回到正轨
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2011-2-17 11:43
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qyaeon: 让孩子进入独立阅读。 结果即使前期的Phonics学习很顺利， 可以大致都拼读出来。 可是当进入分级读物后， 就发现孩子的阅读进度很慢， 很难有所突破。 这就是先期的听力积累的不够。
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2011-2-17 11:38
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qyaeon: 一般听力需要达到什么水平才可引入Phonics的学习呢？有的孩子是在能听懂一些长篇的英语儿童小说之后进入的。 阅读很快就能上手了， 而且进步非常快。 而另外一些孩子或是父母， 只能听懂一些简单的分级读物， 就着急
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2011-2-17 11:38
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快乐珈毅: 这里发言不知道能不能加分？
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2011-2-17 11:29
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dancingsnowliu: 在5岁前培育起孩子的学习兴趣、学习习惯、学习能力，尤其是对阅读的热爱，后来几乎可以完全放手不管，孩子自己就像鼓满风帆的船，乘风破浪，一日千里了。
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2011-2-17 11:23
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简2004: 元宵节快乐！
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2011-2-17 11:21
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selinamama: 好，瞎叨叨也能挣钱喽！
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2011-2-17 11:16
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selinamama: 真的有贝啊~~
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2011-2-17 11:16
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selinamama: 这个也给贝？
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2011-2-17 11:16
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weiivy: 突然发现自己变成 cow 了。距离 dog 还需要 54 点努力！
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2011-2-17 11:15
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妮可妮子: 不要短消息，留言，看不及就淹没，最好回帖，啥事都按规矩来，其实你私下跟我说的我可能会忘记哈。。。
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2011-2-17 11:13
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