亲子阅读记录 23M

绘本：鸭子骑车记、幼儿情感启蒙故事之《我爱你》、《彩虹色的花》、儿童之友之《大河马》《拔萝卜》

      让想象飞系列、穿雨靴的小鹅、红豆与菲比、老虎来喝下午茶、好饿的小白熊

认知类：我的第一本数字书、小酷和小玛之《我的身体》

益智类：阶梯数学2岁上册

英语：《A Tale of Tails》《Five Littel Monkeys Jumped On The Bed》《One Pig Went To A Drive》

视听：绘本音频

阅读特点：

1。随着语言能力的提高，嘴里常冒出一些图画书故事里的句子，比如《今天运气怎么这么好》中的“嘎吱，门开了”。

2。在现实生活中会去主动发现图画书中和生活的对应之处。比如，去朋友家看见客厅挂的一幅抽象画，指着说“彩虹”（《彩虹色的花》）

3。图画书提高了孩子的认知水平。比如通过看《彩虹色的花》引发了“颜色认知敏感期”，认识“红黄蓝绿紫”。

4。图画书和生活的情景对应。比如最近玩过家家游戏，就大爱《老虎来喝下午茶》，有段时间每天必读若干遍。还跟着学里面的台词，如：走来走去、瓶瓶罐罐。

5。自己看书可以看上好一阵子了。小熊宝宝这样的基本上完全理解，就等她开口讲故事的那天了。

思考：

亲子阅读的功效何在？

1。稳定情绪。 

春节带孩子外出，怕孩子在车上闹腾每次都带上两本她喜欢的图画书，用以打发路途中或等待的无聊时光。

或者用她看过的图画书为素材/原型结合路上看到的事物编小故事给她听（忽悠）

2。提高认知水准

孩子的生活视野是有限的，但图画书里所展示的视野是无限的，通过图画书她认识了数字、形状、颜色，并能自主地运用到生活中，甚至展开联想。