因为要维修校舍，今年的暑假来的特别的早。6月17日就考完了期末考试，进入假期的节奏。这么长的假期怎么过呢？ 身体锻炼方面：坚持每天游泳一个半小时、每周两次篮球训练、每周一次自行车训练20公里左右。 艺术方面： 参加书法学习 课外阅读：文言文阅读：孙子、孟子 & ...

儿子转了个新学校，他很快就在学校适应了，交了新朋友，还在班里以高票当选“雅行少年”，我为他的良好表现感到很是欣慰。 才高兴了没几天，我就发现孩子的钢笔坏得很快，一开始我以为是孩子不珍惜东西，教育他要轻拿轻放，尤其是笔尖更要注意。儿子没说什么，只是不住的点头。接下来我就发现孩子拿回来的试卷上作业上经常 ...

Heinermana G1是根据题目的字母开头来排序的，可是孩子们读起来是根据难度来定的，寒假冬儿读完了G1，整理了分级的目录，有用的可以拿去。 A The Sky The New Puppy&n ...

今天晚上在网上语音活动，先听方超哥哥讲茶经，后又学了对对子，冬儿的对子。异对同，行对列，春对秋，明对暗，熊对豹，河对海，户对家，前对后，悲对喜，悲对伤，玉兔对金龙，故国对旧友，书箱对马厩，百家姓对千字文，玉屑饭对金缕衣，三尺剑对一寸金，石上清泉笑—— 山下草虫鸣，海为龙世界——天是鸟仙镜，海为龙 ...

今天阅读小组活动的主题是物的描写。总结如下：静的描写：形状、大小、数量、颜色、质地等；动的描写：行动、语言、神情;写一段关于物的故事。 叙事结构：总——分——总

昨天有个朋友很焦急地来找我，他说自己的孩子近一段时间有些咽痒，平时也会有一些皱眉，挤眼的动作，孩子的妈妈担心孩子有多动症，上网查了，越看越象，于是去北京两家医院都说是。于是家长更焦虑了，想到来找我聊聊。 听过他的叙述，我想家 ...

上周，应几个家长的要求，要在孩子们期中考试之前，给他们讲一下阅读的技巧。我以为阅读没有太多的技巧，所有的技巧都在精读和泛读中，也就是既要有读的数量，也要有读的深度。 今天我先选了写人的文章给他们一起分析。选择了《迪斯尼和米老鼠》一文。因为提前有让孩子们预习，所以就没有在字词上花时间，直接就进入文 ...

今天，孩子作业完成得早，我们吃完饭，出去骑了会车子，就回家读《郑伯克段于鄢》。 本文出自《左传》隐公元年。故事的内容，大人们应该都很熟悉。冬儿听过一次，不是太懂，今天我们又来重读一遍。 今天的重点，讲解了原文。同时又分析了一下姜氏、郑武公、郑庄公和共叔段的人物性格。孩子听懂了，还说共叔段什么不 ...

经过了七个多月的努力，我和儿子共读《笠翁对韵》，今天就要划上句号了。这周读的是十七咸，读后，儿子赋诗一首。 我在三年级三班，天天卫生我来干。老师同学都喜欢，以后还要好好干。 Bell受冬儿的启发赋诗一首： 我是一个大笨蛋，早晨天天吃鸡蛋，老师总是罚我站，害我总是不能玩。 即兴又一首： 妈妈说 ...

今天晚上，是和儿子一起读经的日子。我们打算用一个月的时间读一遍《弟子规》。今晚是第一天。 今天讲的是总序和第一章入则孝。 讲了关于《弟子规》题目，作者，及第一章分句讲解。 讲到 【亲有疾。药先尝。昼夜侍。不离床。】儿子说：“我要是尝了你的药，你的药量就不够了!"