姑娘二年级了，英语从幼儿园开始看原版动画片，听英语儿歌，间断着学了《super phonics》《体验英语》《国家儿童地理百科》，系统学习了scott的Gk和G1，读了若干桥梁书，但是孩子英语水平到底怎样呢？心里没底，下半年进入三年级，英语要成为主课了，决定开始开始整理孩子的英语的听说读写四方面的能力到底怎样？听，应该问题不大，同年龄孩子中不算牛孩应该也不差；说，能力不怎样，主要不敢说，语言环境不好，这方面要加强；读，认读能力提高不错，但是phonics没有系统坚持，还要再整理复习查遗补漏，加强拼读和认读；写，几乎是零，从没写过，这个提高主要是单词问题，看来要全面发展，还要努力哦
