4-15 亲子阅读

这两天嘟嘟一直要求反复读
Step into Reading - (Level 2) P.J. Funnybunny Camps Out
读了多次，发现每一次都可以有不同的内容，可以循序渐进的深入地去看书里的细节，也可以逐渐加入一些跟孩子的对话，不过有个问题，嘟嘟现在经常使用中文回答，显然是听明白了，但是不自觉地就用中文跟我英文一问一答，看来是英文的环境熏陶远远低于中文了，需要加强了。