10月30日,去小姨介绍的钢琴机构试听
闺女似乎不太排斥,老师留了作业,写五线谱和大手指练习。
回家跟闺女一起写五线谱
闺女之前跟小姨从今年3学到9月,越来越没兴趣,连同小姨都不喜欢起来,最不喜欢的事情就是弹琴。
周四晚上,我和闺女一起写五线谱,我发现闺女一点都不认谱,有点儿愤怒,没控制好情绪,批评孩子不专心,孩子忍着眼泪学习。
今晚,又是因为不专心批评了孩子,在闺女学琴上我总管理不好自己的情绪,可能是对她的期望与现实之间的差距吧,总希望她专心一些,她似乎总是应付的状态,心不在焉,反应很慢,我就起急,但这样发作,肯定影响孩子学琴的兴趣,我还是要多些耐心与等待,别太着急了,自己开慰自己吧,尽量给闺女一个宽松的环境对待弹琴这件事。
11月1日,晚上把高音的10个符号都记了很多遍,明天继续复习、巩固这个。
11月2日,晚上复习了高音的10个符号
11月3日,孩子有点儿发烧,就简单数了数高音音符
11月4日,跟刘老师学习的第一次课
我感觉进度有些慢,跟老师交流了,说这个是教正确手型和下指的基本方法,一定要首先掌握,所以要这样来。心里也不甘,妞儿学了不少日子的琴还得从头来,希望能帮助妞儿更好的进入状态吧。
回家,妞儿写了4种休止符。又弹琴10分钟。
11月5日,练琴10分钟
没怎么看音符。
11月6日,练琴10分钟。练习抬指方法。