去年2月在儿教论坛混了半年，收获还是很大的。去年7月开始由于儿子入学等原因，英语教育基本扔了80%，现在是重新捡起来的时候了。
英语，从功利的角度说，考研、考博或者出国都是最关键的一环；从素质的角度说，掌握一门语言，了解一些文化，开阔一下眼界。
现在的时代是竞争的时代，逆水行舟，不进则退，慢进也退。放养的孩子，将来肯定是有很多优势的，这点不言而喻。但在目前的教育体制和社会背景下，放养也存在着太大的风险。所以，无需争论孩子有没有一个美好的童年、孩子需要快乐之类的话，其实，学习本身就是快乐的，获取知识也是人的一个大满足。想要成功，想要收获，必须付出，而且需要超出常人的付出与坚持，肯定会有牺牲，从长远来看，我认为还是值得的。
目前，我们课外在学的有：英语每周2节，教材是easy true story。书法，现在是铅笔字，每周2节。主持人课，每周2节。武术课，每周2节。踢足球，每周一次。这种课程安排其实是很功利的，书法直接关系到卷面分、成绩，当然从素质的角度说字也是一个人的脸面。主持人，至少对口语表达有一些锻炼，从素质来说，说话、讲话是人最基本、最常用的活动，从功利看，现在动辄面试、面试、面试，或多或少对将来会有一些好处吧。武术和足球是从身体的角度，无论如何，即使所有东西都不要，一个健康的身体才是我们培养孩子的最低目标，足球是室外运动、群体运动，我认为是不错的，缺陷是以后会染上一些体育棒子的习气，武术学了近3年了，对孩子的健康成长也起到了一些的作用，真是舍不得就此扔掉。儿子还想学画画，也算是在学吧，不定期参加，一个月左右一次。美术、音乐都是艺术，艺术其实就是对美的追求，其实也是应该有的，限于时间、精力实在是没辙。
还是先谈英语吧: 输入和输出，其实就是听、读和说、写。听力、阅读、口语、写作。从环境和需求来看，输入比输出有用。先吃饭，晚点再想。
