米饭在几个月前，动笔写过26个字母，用的是High5版版帖子里的资源Schoolzone里的lowercase。大写字母还没练过。不过家里有一本以前屯的Collins练习册，这次倒是可以用上。
这两天，我翻出一本以前屯的练习册，最开始几页是关于“ake"的练习。
第一天：1-2页是练习写“ake/snake/lake/bake"，
第二天：第3页是选出所有“m"开头的图片和画一幅“m"开头的图画。米饭自己想到了“man",画了一个胳膊如细线，手如拳击手套的Man,自己看得咯咯直笑。再写句句子，米饭写 I bake a kace(cake). 我没有说米饭cake 写错了，就在旁边写了个正确的cake.
第三天：第4页，用“ake"作为韵律做Rhyme. 我做第一句示范Snake is by the lake.，米饭说he is finding a cake. 这个Rhyme让我退缩。原因无他，我也不懂。不过按照以前看过的那些教材书，貌似就是押韵词写的几组有关联的句子。于是硬着头皮来。有懂的给指点一下，这个到底对不对？让米饭把句子写下来，还是有很多问题，譬如一个单词字符的间距，还有2个单词的空格，有个沉默的“e"漏了，米饭倒是自动记得句尾加句号。
同时配套做了SF的G1的教师资源手册的前几页，这个倒是很简单的，让圈给出大写的小写字母，涂色一张图片的接下去会发生什么事情的图片，等等。
