整个1月，米饭基本是轻松度过的，出门旅游一次，加上他爸和我年底繁忙和最近购物频繁，再加上每个周末邻居家的孩子都会跟米饭玩，所以1月很多个晚上都是荒废了。 英语继续是大头，每天我陪着的阅读虽然少了，但是米饭睡前自读倒是一直在坚持，读完了3本Littles章节书后，第四本读到一半，米饭就放弃了，可能 ...

书名《The littles to the rescure》 米饭特别喜欢这个系列的动画片，所以正好看到我买回来的桥梁书，就硬要过去看。以前只看过绘本，没想到他能坚持看下来，花了3天睡觉前的时间，每次大概半小时。也就是1个半小时看完95页。有时我还看到他拿个手指头点着字，怕跳行，那个小样真是蛮逗的。看完了后又拿一本 ...

前两次的标题错了，这次记的是11月的事情，改过来。 听读照常进行，到了富兰克林16了。现在米饭基本听一句跟一句，很少有句子需要重复听第二遍的了。现在添加跟读国家地理在线书，网站有资源，这个是跟着文字读。 G1的课程到了U3的第5课，还是用的哈考的课本，基本每周上完一课，做课堂作业和回 ...

跟读：富兰克林进行到12 自读：差最后一本体验B9结束，读完B9，感觉很多I CAN READ LEVEL2都太简单了，早知道就不买了，现在有点鸡肋。下一月准备读体验D8-9。体验系列真的很价廉物美，特别是B系列。 G1课程到U3的第一课，改用哈考特的Story town,主要是SF的教科书U3没买到。做配套的作业做到U3.2，简单拼写的问题还 ...

米饭的观察力一直是弱项，譬如很多小孩喜欢玩的拼图，他不喜欢。到现在也只能拼拼16块左右的拼图，再多点的就拼一半就不拼了。 经常他要找一样东西，明明这个东西就在他眼前，就是看不到。 不过也很奇怪，他喜欢的东西就算没跟他说过放哪里，他也会知道。 到底该怎么提高孩子这方面的能力呢？

在岛上住了一天，还算不错，很休闲。吃吃毛蟹，吃吃农家菜。米饭这次迟到了冰糖葫芦。回来前又给好朋友写了封信，我们赶在船开前去邮局寄出了。

Nana upstairs ,nana downstairs。 孩子和老人之间的温暖，老人去世之后留下的伤感。 米饭每次听后都沉默，看得出有些感触。他很喜欢，告诉我这本书多读几遍。 该作者的另外一本Now one foot ,now the other.这个我在G2上的教材里看到过，也是很温馨，又有些感伤的。教会孩子一些很难用语言来表达的感 ...

最近米饭上呼吸道感染，所以读书放慢节奏了。每天基本就读一本英文的，我就挑了机灵狗2，现在读到第3本。 阅读是一直压着速度的，通常都是一本他现在水平的，2-3本低于现在水平的作为辅助。 现在水平的书，我通常都选体验A或机灵狗。这两套都是国外成熟的品牌了，我一点都不担心。所以当初我犹豫家里书太多要不要再 ...

机灵狗3结束后，这段时间一直保持每天3本小册子的PHOnics。而晚上的亲子阅读也从每天2本英文绘本转到了每天1本中文绘本，感觉中文绘本更花时间。过段时间争取每天1本中文1本英文。 接下里要更多的引入智力游戏了。等心情好的时候要开始着手东方之星了。

逛了好久，发现原来有错过这么多好资源。 数学的，故事的，还有围棋，折纸，这些都是很好的东西，在英文之外，有更广阔的天地。 现在正在慢慢的把重心从英语上移开。因为英语现在只是需要继续，而其他的除了数学，还需要拿起