今天孩子生病了，晚上还是很认真得完成了作业和复习，数学还是复习了最后一个单元，孩子的方位和空间还是有点弱的。口算100题全对。语文默写了第六单元的全部词语（老师强调要全部默写，量还是非常大的）。接着又做了一张第六单元的复习卷，还是有个别错的，孩子都记错题本，第二天再复习。晚上就看了一个成语故事就睡觉了 ...

下午老师短信说明天要数学测试了，回家爸爸复习了一下，发现问题还是很多，孩子很不稳定。语文默写英英背古诗，这课的生字也有好多都不会写，感觉孩子今天的状态不好的。等复习完，做完作文已经8点了，都没时间读经了，但她还是睡前听了音频《笠翁对韵二》、《新概念英语一、1、3、5》《课文8 ...

上半学期就要告一段落了！今天的期末考试对于金同学来说只是阶段性的结束！成绩对于我们来讲并不重要，这是金半学期的努力的收获，无论多少都要表扬！相反值得我最关注的是静下心来要好好总结！ 金的学习习惯不是很好，当然，这也需要作为妈妈的我自我反醒一下，孩子还小，养成良好的生活学习习惯是最重要的！

明天就要考试了，我们都非常的淡定，其实真没什么，昨天和老师聊了一下，数学老师对她也捉摸不透，说她不会吧，也不是，放学后特地辅导她半小时，发现给她难题全做对了，给她简单的反而要错，但还是注意力不集中，心思不在学习上！呵呵！宝真的是这样，注意力太分散，审题不清，孩子还小，慢慢引导吧！平常对待就好！

期末倒计时，还有三天就要考试了，最近经常和老师沟通，苗的数学一直不行，老师还特地放学后帮她补习半小时。每次在老师那边都做得很对，老师说她没问题的，今天又考试了，还 是没满90分，语文一直是100分，昨天做过得应用题今天做又错，和老师聊了一下，老师觉得是她思想上不重视。 今天晚上 ...

丫头自从前天的数学突然考差后，受到了老师的批评，至后两天，越考越差，孩子的心理有压力了，考试都有点慌了。昨天晚上和数学老师和班主任都做了半小时的沟通。女儿是自尊很强的，两次在全班孩子面前批评，孩子心理也难受了，看到考试也怕了，希望老师能换种方式去鼓励她，老师也表示同意了，语文还是比较好的，班主任也表 ...

最近一周的测试，珈禾的数学这两次直线下落，规律题和解决问题是她的扣分重点。她还是题意的理解有问题，还有有些字不认识，理解力有点差。语文还是最后的看图说话，这就是和平时的阅读和理解有关。对于这些问题，每天会计划着重点帮她强化练习。

宝贝小学一年级上半学期也快结束了，可她一点都不爱看书，以前的亲子阅读太少了。老师多次提到要每天最少半小时的阅读，最近规定了每天半小时的阅读，一个差不多三页的故事要读半个小时，字数没统计过，很不情愿，一直说妈妈你和我一起读，其实她现在的拼音也有点不熟，想让她在看书说再复习，所以我要让她自己看，不认得看 ...

今天学校学习了20以内的进位加法，暑假在家学过，比如说，8+7，找好朋友加起来等于10，8的好朋友是2，7-2=7，得数是15。今天学校学习了9加几，要把后面的数分成1和几，把9凑成10。不知道孩子会不会和我教得方法搞，其实我觉得都差不多，可最近孩子在计算上面容易混淆。刚在网上看到一个帖子是让孩子直接背的。 20 以内 ...

上了小学，节奏压力更大！孩子在这个阶段的适应期，家长必须要有正确的引导和开导。早上送金同学去上学，在门口看着她笑嘻嘻的和我说再见，目送她一路走进学校，小不点背着书包，茫茫人海中只看到她的书包渐渐地消失在人群中。。。真的非常心酸，是不是对她太严格了？昨晚从18：30一直学习到20：30， ...