自尊
已有 85 次阅读 2021-1-12 13:53 系统分类:成长记录
在第一次测验中得高分的低自尊学生，在第二次考试中会继续取得好成绩。但在第一次考试中成绩不好的低自尊学生，在第二次考试中的成绩显著变差了。——得高分的低自尊学生。。
高自尊者依靠一种个人策略（即联想自己的能力和成就，关注自己的优点而不是所犯的错误）来减弱消极反馈的影响。——要让孩子形成这种策略，在遇到失败时自动做出反应。
这种策略的形式：（1）在一项任务上做得不好时，提醒自己在别的方面做得不错
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