转 H版在论坛中的评论
热度 3 已有 239 次阅读 2016-3-4 16:14 系统分类:成长记录
教会孩子质疑是对的，但是仅仅是告诉孩子，到百度搜谋篇“真相”，做的就太不到位了。 说明这位老师，除了情绪化，也没有掌握历史研究的方法。
就这篇语文课文，至少可以教给孩子：
1，Fact and opinion 什么是事实，什么是作者本身传达的opinion.
2，cause and effect 什么是原因，什么是结果
3，Point of view 文章是从什么视角来写这篇文章的
4，first hand and second hand materials： 网上，图书馆，档案馆可以找到关于圆明园被烧的相关资料。 那么，如何评估这些资料的可信程度呢？ 绝对不是谁的文章标题写着真相二字， 谁说的就是历史真相。 要想还原历史真相， 需要教会孩子如何去评估各种资料的可信程度。 比如，一篇资料拿来，作者是亲历，写下的文章，还是道听途说，转述别人的话， 还是其他情况。 哪种更可信？ 文章和文章之间，是否有佐证？文章中，作者的视角是什么？他描述的是Fact， 还是表达他个人的情绪和看法等等。
5， author's purpose 作者写这篇文章的目的是什么？ 作者想传达给读者什么？
教会孩子方法，才能让孩子能够理性的去critical reading. 而不是从一种情绪，陷入另外一种情绪。
就这篇语文课文，至少可以教给孩子：
1，Fact and opinion 什么是事实，什么是作者本身传达的opinion.
2，cause and effect 什么是原因，什么是结果
3，Point of view 文章是从什么视角来写这篇文章的
4，first hand and second hand materials： 网上，图书馆，档案馆可以找到关于圆明园被烧的相关资料。 那么，如何评估这些资料的可信程度呢？ 绝对不是谁的文章标题写着真相二字， 谁说的就是历史真相。 要想还原历史真相， 需要教会孩子如何去评估各种资料的可信程度。 比如，一篇资料拿来，作者是亲历，写下的文章，还是道听途说，转述别人的话， 还是其他情况。 哪种更可信？ 文章和文章之间，是否有佐证？文章中，作者的视角是什么？他描述的是Fact， 还是表达他个人的情绪和看法等等。
5， author's purpose 作者写这篇文章的目的是什么？ 作者想传达给读者什么？
教会孩子方法，才能让孩子能够理性的去critical reading. 而不是从一种情绪，陷入另外一种情绪。
原文出自：http://www.ebama.net/thread-281614-1-1.html
