时间过得真快，一周眨眼过去了。昨天七点多下班回到家，刚好碰见儿子和同学要下楼去玩，问他吃饭了没有，他说不饿没吃。我问什么时候回来吃饭，他说7点半。因为他同学爸爸定的时间是让8点回家，所以他就鼓动赶快出去玩儿。我对这种行为进行了制止，因为我们定的时间表是这样的：放学回家做作业（7点以前）——吃饭（7点半 ...

午休时儿子跟我说，下午放学要去同学家里，因为晚上同学家里没人，下午放学到他家晚饭后一块儿回来。我表示了不同意，因为给他说的说放学回家做作业，作业完成以后再干其他的。当时他听了表示了小愤怒，后来我就说既然定了规矩就不要轻易破坏，然后就睡了。 下午到放学时间了，左等右等不回来，最后得知真的去同学家了 ...

今天要按照计划进行，即晚上要和儿子一起预习复习今天课堂上学习的内容，语文已经进行过了，数学，英语还没有。其实对于这些，自己以前也做过两天，但是究竟有没有用呢？另外，对于儿童教育，自己真的还是门外汉，而且似乎也不想读什么书，也不知道该以什么为标准？

我发现有一个规律，只要儿子考试过后，考的不理想了，即使当日我不发作，过几天肯定有借口发作出来。这不，期中考试刚过，成绩自然是不理想的，前几天一直在心里挣扎斗争，但是还是小魔兽爆发了。事情的经过是这样的，中午绘画课结束在路上看见有父子两人骑行，然后就对儿子说下午我们去租辆2人自行车也骑行。儿子说好啊， ...

儿子现在小学2年级，越来越爱玩儿：玩手机，听故事，看电视，斗陀螺等等，只要放学做完作业，就想着这些事（其实不要求的话，作业是要放到最后完成的）。这样也挺好的，只要不与其他孩子对比，看看人家的，学英语，弹钢琴，阅读等等。培养孩子是需要牺牲掉他的业余时间的，但是我心里总觉得不能牺牲，然而却又免不了羡慕他 ...

今天孩子十点多吃过早饭，十点半开始看英语动画片，11点写了2也字帖。写完之后读了《皇帝的新装》，自己拼读的，读完用了1个小时左右。中午的时间都是自己在摆弄玩具玩儿。下午3点--5点半，我和儿子户外打羽毛球，打的不亦乐乎。现在正在看喜羊羊。7点是阶梯数学时间啦。

寒假开始，本着疯玩儿的基本原则，再加上保持对书本的不忘记，我给他定了每天练练笔，读点书，听点英语的基本路线。这两天基本是都是照着这个路子走的，背了唐诗5首了，故事3篇（今天儿子自己读了《卖火柴的小女孩》），每天看点《peppa Pig》，阶梯数学也每天做点。但是总觉得英语投入地不够，接下来要下定决心，选一个教 ...