早期的听力输入同样影响phonics 的学习

学了phonics 后，在用词比较简单的儿童书、成人通俗书里出现的词都本来就是生活中常说常用的词，就完全可以decode出来，形成字和音的对应，就理解了，就能阅读了。所以小孩子进步特别快。

在中国也是一样，你没有一点基础，光学phonics没用，你一开始有多少听力词汇，你的phonics一开始发挥的功效就是多大。所以，中国孩子在没有环境的情况下，要不断地通过看动画、看电影、看纪录片、听各种各样的原声材料来不断扩充听力词汇，运用phonics的方法将听力词汇解析成你所理解的听过的那个发音，才能在阅读上取得较快的进步。