开发区教师写给家长

致开发区广大家长：

今天，2022年6月15日，开发区二十余所学校，涵盖了从小学到高中的一线教师，为了维护自己的【合法权益】，不得已被逼走上了罢工维权这条路，相信你们心中充斥着不解，请允许我耽误您几分钟时间，为您解释这件事情的来龙去脉。

首先，相信您多少耳闻过开发区老师降薪的传闻，若您抱有同情或中立的态度，我愿为您详细说明我们所谓的“合法降薪及退回所得”：

1、教师群体没有见到任何关于降薪、退回所得的【有正式法律效力、有盖章的红头文件】，开发区领导称“只能口头传达”，并严禁老师录音、录像、在社交媒体公开议论。

2、开发区领导称，【公务员队伍中有14+1个部门由于划归开发区园区，不参与此次降薪退钱】，而教师则划归市直，薪酬与市直持平，此举亦无任何文件证明，难以服众，很难令人不联想到是否只是领导把自己摘出去的明哲保身之举。

3、关于需要退回的薪酬：开发区领导先将2020年度教师应得收入拖延至2021年发放，借此将其纳入清算范围，并将教师2021年度绩效、精神文明奖，正常晋升的老师应该补发的薪资一并扣下，纳入清算，老师们询问此举是否合法，得不到任何回应。按领导口头传达的精神计算，高级职称教师应退金额15万起，中级职称应退金额12万起，初级职称应退金额7万起。一旦落实，这笔钱甚至会超过部分老师一整年的收入。遑论以开发区的高昂房价，许多年轻教师身上背着每月将近7000的房贷，要去拿5000多点的工资，甚至连房都卖不出去。许多老教师有家有子，即使夫妻二人不吃不喝，孩子也需要连续不断的金钱投入，他们又该如何自处？这个改革不是一次性的，而是【一生的生计问题】，说这些并非要道德绑架，也并不是撺掇家长为我们做些什么，我们自己的问题确实需要我们自己去争取、去解决，只是大家都是家长，希望大家能理解，我们确实连基本的生活都出现了困难，并非大家想象的那样高高在上、恃宠而骄。

当然，没有人会认为自己的生活不辛苦，很多家长工资也很微薄，甚至有人认为老师的工资和其他区市一样就一样，凭什么开发区老师不能接受？这种想法，我完全可以理解。有这种想法的家长朋友，也请您耐心、冷静地思考几个问题：

1、开发区的教育十年前是什么样子，现在是什么样子？如果有新来区的朋友，大可以问问身边的熟人。曾经开发区学生被市里歧视、不允许去市里读书的时候，是开发区老师用市直老师近乎两倍、三倍的工作量，晚上、周末一次次的无偿加班，毫不夸张地说，是用自己的身体和健康，筚路蓝缕，把开发区的教育一点点亲手建设好的。每次听到身边的老师眼睛、脊椎出了无法修复的问题、骨折了肌腱断了也要一步一步挪到班里，是真的心里会疼、会想哭的。更不必提那些因为过度劳累、常年压力、上火而罹患恶性肿瘤的老师。我们从未向家长诉过一丝苦，因为我们知道，教师的职责是奉献，我们知道，我们拿着比别人高的薪资，自然要更多付出。而如今，这十年的付出要在一夕被全部抹杀，工资回到十年前的水平，我们不求家长为我们声援，只求大家不要兔死狗烹，寒了老师的心。

2、大家都希望自己的孩子好好读书，为的是自己的孩子能有一个好的出路。开发区近年来许诺出优厚的待遇条件，招聘的老师学历越来越高，其中不乏985、211的重本毕业生，一旦把人招来，便背信弃义，毁诺在先。2020级入职的三百多名老师，更是因为教育局工作的失误，被拖欠两个多月的工资，没有补发，没有解释，有的老师工作两年，至今在拿实习生工资。被调到王懿荣高级中学的老师，辛苦考上的编制，领导一句话，说变就能变，现在更是岌岌可危，有可能编制都保不住，变成私立高中、企业人员，再享受不到家长口中的“退休待遇”。这些事情，不发生到自己孩子身上，各位家长恐怕都不会相信。老师曾经也是学生，寒窗苦读二十年，出来社会面对的却是政府级别的诈骗行为，老师有师德，老师不说，但各位的孩子都是机灵的，孩子们自己自然会捋明白事情的经过。此时再面对孩子的“读书有什么用，累的要死还不挣钱，还不如去富士康打工，还不如给人家当游戏代练”的质问，老师们如何拿出底气回应？

闹到这一步，采取这种极端方式，【绝非我们所愿】。老师也是人，也有感情，没有人想扔下自己的学生不管，在行动之前，大家讨论的最多的就是如何尽可能减少对学生的影响，甚至为此产生了不少争执。

只是，在我们用言语表达诉求的时候，领导不回应、打太极，用文字表达诉求的时候，领导采用的手段是禁言、撤回消息、逼我们解散群聊、威逼利诱，甚至限制有的老师的人身自由。用行动表达诉求，是我们最终的、最迫不得已的手段。我们并非是只认钱，而确实是被逼到 了绝路上。我们的全部诉求可以公开，如果有任何不合法的地方，欢迎广大家长监督指正！

我仅代表我个人，表达开发区一线基层教师的想要解决的问题如下：

1. 请有关部门就国务院、省、市的有关于改革的红头加印文件进行公示，并进行透明、公开的政策解读

2.请有关部门公开开发区只有部分部门划归市直所属，以及什么部门划归市直所属所的依据文件

3.请说明2021年之前发放津贴时是由哪个部门批准的，为何只有部分部门违规？依照法律条款，津贴发放失误应为批准部门负法律责任，为何将责任推诿至一线教师承担？

4.2020年精神文明是区里延迟下发，现在作为21年的津贴回收，是否合法？

5.2021年的精神文明至今未发，理由是之前发的多，是否有政策指示，直接扣住是否合法？

6.2021年的绩效考核至今未发，区里直接扣住是否合法？

7.2021.10的工资调资和2022.1的薪级晋升的 补发，区里直接扣住是否合法？

8.早读、晚自习、周末上课、节假日值班等加班费用至今未发，区里是无政策还是直接扣住，是否合法？

9.对于学校，为什么学生不划归市直管理，老师却要划归市直待遇？对于同为开发区服务的人员来说，为何管委部门进入园区改革，却把一线教师排除在外？关于违规发放津贴补贴

10、借调二高老师的编制为何改动，是否有文件依据？不经过本人同意就进行编制调动，是否合法？

11、高三老师的晚上长期无偿坐班到八点，是否算加班？加班的费用是否应该补发？

12、2020级300多名教师拖欠的工资请给出明确的说法，若是相关部门的失误，请负起明确的责任。