从苗苗让我伤心失眠了聊起。。。。。。

我：心里一直希望苗苗将来不要以生存为目的，但一想她这样不努力以后生存都是个问题，昨天我就失眠了，孩子太不爱学习了，我都伤心了，直接想到了她将来的生存问题

朋友：怎么就“太不爱学习”

我：她最近明显不爱学习，尤其数学，就一道题不是不会，就是觉得画表格太麻烦用了四十分钟，还是因马虎看错题做错了。我同她讲是心理障碍，可以休息一下去打打乒乓球，一个小时后回来又是四十分钟做这一道题

 英语也是明显缩水，昨天去打球不回来因碰到了比她水平高的大哥哥打出了兴趣，回来英语又是没时间学了，听了听就困了，气得我同她讲不想管她了，这么大了完全应该懂道理了，自主学吧，我可以帮忙，但实在不想学我也不管了

结果是她害怕我不爱她了一直在哭，12点也睡不着，我想这想那的更是睡不着了，我觉得自己教育太失败了

朋友：其实都是小事情，有时候学习中，是要被一些小细节打断的

她主要就是一道数学题出了问题，花的时间太长 ，事实上，我不太赞成一道题做四十分钟，这题直接影响了下面的程序，这并不是她不爱学习

我：主动性太难调动了，我不知自己的问题出在哪？看眼睛之前，读书写字姿势说了上千遍不听，王天运一句话就管用了

我也是同她讲不要在一道题上费时间，如果考试，后面的题会也得不到分了

所以我在想我的问题在哪里呢，软硬方法都用过了

她不但自己注意姿势，我看书离近了都会过来提醒我

朋友：老师说的话和医生说的话管用，的确是这样的

还有，她通过这种方式，知道了什么是正确的，而不是不把这件事当事

以前她是不把这件事当事

只要孩子态度重视起来，就没问题

我：她的突出特点是喜欢炫耀，表现欲极强，而且都不是学习方面，比如看眼睛周五的晚上就说：明天我要第一个到，向王爷爷说我的进步他一定会表扬我！周六早六点多就起床了真的第一个到了，就是爱听表扬。

朋友：哈哈 ！孩子不一样，有的孩子就是爱受表扬 ，那就该多用表扬的方法

你是因为批评她太多了

我：打乒乓球也是，没有人看时打得一般，一有人看了突然象变了个人一样好得多几个格

朋友：呵呵，其实大人也有很多是这样的，何况小孩子

我：最近眼睛和乒乓球成了她的大事了，每天就这两件事必须做，小区没地了要到别的小区打，不打就磨人

 结果学习下降了也不在乎了，今天我严厉指出再这样球一定不让打了

 再就是嘴巴好，无论离多远都要去打招呼：爷爷好奶奶好阿姨好的。。。。。，我们夫妻俩都不爱说话，不知她咋会这样，嘴巴好应该是好事，可是太好就浮了，比如承认错误吧根本就不是诚心的了，下次还是那样

朋友：呵呵，苗苗也真是可爱，她是天生的那种活泼外向的性格

这样的孩子，你硬要把她往内敛的性格上拉，难免吃力 ，违背她的天性的

我：她特别外向，我们都是内向的，她却是外向，小区球案子都占了，爸爸也不带他到别的小区去了，她就拿个拍子去找人家：大哥哥，带我一个呗，咱们查分轮流打，11分的，这就和人家混上了

朋友：哈哈 你看这孩子多好 将来会非常适应社会  你不要觉得这是缺点 事实上是优点 她现在用不着的一些能力，将来会非常有用

我：昨天我去找她回来时，人家不回说：就快到我了，轮到她打了，边打还边同来回走的爷爷奶奶打招呼，我都不认识的人她都认识
朋友：她非常适合参加社团活动，开展社会调查，将来你应该把她往这方面培养
事实上，数学对她来说，真的是意义不大
我：起码要到大学呀，这样我看考不上的

再说一个搞笑的：昨天早上早早起床匆匆读完英语就往外跑：妈妈，我得快去露一手去（去广场打太极拳）再不去那些爷爷奶奶都走了。。。。。怕我不让门都没关就跑了
朋友：她将来做社交工作蛮好的，一个人做一件事，不是来自于心底里的热爱和享受，而是来自于责任和任务，这并不能持久的
我们跟孩子强调责任意识，是因为生活中更需要责任
但真正要做事业，还是要天生的那这门事业的热爱和得心应手，外向孩子有外向孩子的培养方向，我觉得孩子有特点是最好了，你就可着劲儿往她的特点上去培养

我：说起苗苗的外向我想起了做扩胸运动不知你们是怎样做的，苗苗到萤火虫看书也忍不住宣传她的眼睛训练成绩，主动教人家做操，说：扩胸运动可不是平时做的那种普通的动作，要这样。。。。注意一定是用力向后，看，是这样。。。。
还真的不是平时做操的动作，两臂与肩同宽伸直从下向上举到头上方握紧拳头用力向下向后，头也要向后用力仰（类似于弯腰动作），就象是用大力气来伸懒腰，苗苗一直把这个打枪动作叫伸懒腰。。。。。。