7 、代替孩子做选择 孩子的心理独立期有三个阶段，分别是 3 岁、 9 岁和 12 岁。小的时候，孩子自己吃饭，父母应关怀而不干涉，不要说你都吃到衣服上了，我来喂吧 ! 再或者孩子想穿什么衣服你也要代为选择 ! 还有不声不响为孩子报了钢琴班，都是不智之举。 ...

6 、预言孩子没出息 预言孩子没出息有两种后果，一是你越说他没出息，他越没出息，完全丧失斗志和学习能力，最终实现你的预言 ! 另一种孩子，你说越说他没出息，他越要证明自己有出息，但是一辈子活在 “ 证明 ” 中，失去自我，也丧失了生活的智慧和让自 ...

5 、数落孩子的不是 家长最乐意数落孩子、教导孩子 ! 教导是每个家长都尤其热衷的一件事情，有人从教导中感受到自己的威严，有人从中体会征服的快感。 全不管孩子是在嘴上服气，还是心里服气 ! 然而，最好的教是 “ 不言之教 ” 。数落孩子的不 ...

4 、有条件地满足孩子的需要 你考第一名就买旅游鞋 ! 你进入前五名我们就全家去旅游 ! 很多家长都把这个视为一种对孩子合理开明的奖惩举措 ! 殊不知，这带给孩子潜意识的讯息是：符合爸爸妈妈的标准，才是被爱的。然后孩子会为了得到父母的爱付出失去自己的 ...

3 、拿自己的孩子跟别人比 这是所有家长的通病。鹏宇老师说：当你把 “ 比较 ” 的枷锁套给孩子，孩子就永远无法幸福。 已同步至 lwbaaa的微博

2 、孩子不令自己满意时贬损他、责罚他 其实孩子不能让父母满意的时候已经很负疚，这个时候最需要来自父母爱的陪伴、协助和支持。父母忽略孩子的感受被自己的情绪支配，只想着：你是我孩子，你要给我脸上贴金，你要让我有面子，你不能丢我的脸 ! 然后用你自己奇多的规条和框框来束缚孩子。 ...

1 、寄予孩子很高的期望且追求完美 通常的说法是期望越高失望越大，为了不使自己失望，只能给孩子不断地施压。在这种情况下，孩子会迎合家长、迎合老师甚至迎合社会评价成为一个 “ 优秀 ” 的孩子 ! 这样的优秀，往往忽略了孩子本身的需求。 “ ...

leo每天托管班回，基本都把作业做完，吃完晚饭带他去外面活动一下还是很好的。最近已经滑了一个星期的旱冰了，进步还是不错的，从第一天的无数次摔倒、爬起、摔倒，到今天只摔4次，进步还是蛮大的。 现在孩子的学习压力实在太大，到底是为了成绩，一味的学习而放弃 ...

LEO已经边看边跟读迪士尼神奇英语有1个星期了，明天要给他做个小测试，看他能复述多少句子，是不是要给他继续看第二集. 已同步至 lwbaaa的微博

在爸妈泡的这段时间，看到了一些家长不光的英语水平很高，很多其他诸如软件应用技术，教育孩子的理念方面，学习方法的都有许多独到之处。在这里越久越觉得自己的能力好有限，该学的东西很多，以前浪费了很多时间。所以每天在爸妈网上通过不断的学习，不光是孩子，自己也从中能学到好多有用的东西。这种 ...