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20150613随手记
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2015-6-14 05:59
系统分类:成长记录
孩子周末放学回来,外婆说孩子英语第三次月考考试86分,考得不好,但同时也说,老师说了这次卷子出的不好,而他表弟考了95分。
还是那句重视学习过程不重视分数本身,对这样分数我倒是不置可否,但孩子有些伤心,然后伤心逐渐加重,竟然发展到哭泣,一边哭一边说英语老师让他副课都去英语办公室学习,他不想科学课去,虽然教室热,但科学课原本可以看电影,即使热他也愿意,现在看不了了.......,放学他更是不愿意像他表弟那样被留下来继续在老师办公室学点东西。
下午孩子午睡后给他读了kindle上的《快乐地战胜应试体制,
——一个应届高中毕业生(王卉媛)的来信》,这又是一个考上北大中文系的牛蛙,《陪孩子走过小学六年》的主人公也是北大中文系。读此文很受益,算是给孩子励志吧,然后趁着孩子心情好劝他,“老师办公室有空调,教室这么热,副课在老师办公室呆着多好啊,不是在那里避暑了吗,放假我们再多看电影如何”,孩子顺利答应
。
感谢英语老师对孩子学习的帮助支持,人家都是义务的呀。
路过
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bunnydog
2016-1-13 08:43
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bunnydog
2016-1-13 08:44
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