你好，wonders的点读书还有连接吗

看来像是走的不同的两条路，谢谢回复

您好，按照您描述的情况，孩子的阅读似乎领跑于听力啊。阅读强的娃，如果听力词汇积累的不够，那么裸听小说会比较困难，需要先看听或者阅读一遍，再听才会听懂。因为不清楚您孩子原版阅读的路线是怎样的，只能简答说一下体会。我家基本上是按照H版的听说先行来的，且她又是听力型娃，因此听领跑于读很多。从看听动画片，到听桥梁初章书，孩子听到声音，脑海中对应的是画面或者说是脑补出画面，这样就能理解故事内容了。听力词汇积累到了中章（39条线索），我们才勉强开始自主阅读初章书。听力词汇转化成阅读词汇这个坎儿，我们跨得还是比较吃力的。主要是孩子大了，听比读轻松，就不愿意配合。采取掐断音频供应，找她兴趣点大量提供纸质书，才慢慢上路。
所以，我们和你娃的听读情况可能不太一样，参考意义有限。我觉得如果您娃暑假能挤出时间的话，可以看听降世神通或者青少年美剧，把听力词汇多积累一些，建立声音和画面情景的直接联系，而不是和文字的联系，可能听故事就会顺溜些。

请看 http://t．cn/RJJwxKq (网址)
当局迫害善良,挑战整个社会的文明和价值,非法绑架数千位善良民众.

我下载了Reading street unit 1 2 请问 你有没有unit 3 4 5  还有grade 2 的有吗？ 我有书 没有音频

wonders 太棒了 非常感谢

串串门,想多淘点金.

串门，学习，呵呵