让阅读成为孩子终身的好习惯

我分享的经验是：  如何培养孩子的阅读习惯

 大家都说，孩子身上寄托着家长的许多愿望，我的孩子也不例外。许多愿望中，我挑选了自己认为比较重要的一样，一直在与孩子坚持，那就是阅读。

从学前开始，我就坚持每天为冰读书，睡前半小时，是雷打不动的亲子阅读时间。从《婴儿画报》开始，到《幼儿画报》、《东方娃娃》，再到各种经典大家的绘本。除了为她读书，我还利用零碎时间，放故事机让她听书。一套汉声故事，她听了足足不下五遍。

可是，我也曾有过极大的困惑。因为冰同学从小爱看绘本，我读字，她看画。印象中有专家说，不用太引导认字，让孩子欣赏图画的美丽，所以当时的我没有刻意去教她认字。导致上了一年级以后，她在认字上很困难。不仅在语文上很吃亏，数学题目看不懂，英语英译汉写错字。那段时间，作为妈妈的我相当迷茫。认字早的孩子，已经开始读文字书，而我家的，还是只爱翻看绘本书。一年级，甚至二年级的必读书，我都是找来MP3放给她听，她听熟了去参加考试。

那几年，也是我买书上瘾的几年。家里的书越来越多，书柜也越来越多。餐厅、客厅、卧室、书房、阳台，到处可见，随处可拿。而且，因为不与长辈们住在一起，家里的电视成了摆设，电脑几乎从来不开。这样的环境，让冰在家里，只要一有空，就会拿起一本书来阅读。二年级的暑假，我买了一套《淘气包马小跳》，因为之前听过MP3，她居然一口气将一套书全部看完。这样，才正式开启文字书的阅读之路。为此，我送了她一个Kindle电子书，希望可以为她装上更多好的书籍。全家外出旅游时，kindle和故事机成了她随身必带的2样东西。坐车的时候听书，在休息或等待的时候看电子书。她已经将阅读变成了空余最爱做的一件事，为了保护眼睛，我反而要时刻提醒她注意看书的时间。

现在我买书的脚步开始放慢了，因为她有了自己的主张和见解，想看什么书，我就买什么书。今年特别喜欢看《老鼠记者》，家里一下子屯了60本。我们也增加了去图书馆的时间，让她接触更多不同类型的书籍。

随着她的书越看越多，认字的速度终于提上来了。利用三年级的暑假，我们又一起在喜马拉雅上开了一个自己的频道，冰同学每天读一篇小作文，我则为她每天读一段《爱的教育》。到暑假结束时，她读完了整本《看图写话》，而做为妈妈的我很惭愧，只读了半本《爱的教育》。但是，这个举动，提起了她看一些好作文的兴趣。

上了四年级以后，我又将英语的学习有计划地加入到亲子阅读的引导中来。先让她看感兴趣的英语原版动画片，再利用早上和晚上的时间，为她不断放原版动画片的MP3，最后利用周末空闲的时间，我们一起分段朗读动画片配套的绘本。两个月下来，我们完成一部原版动画版的完整学习。还利用每天的零散时间，完成了《机灵狗》分级阅读三个级别的学习。我在带着她一起learn to read，希望她将来可以自己read to learn。

列夫·托尔斯泰曾说过：“理想的书籍,是智慧的钥匙”。苏联著名教育学家苏霍姆林斯基这样说过：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”良好的阅读习惯，是一个人终生的宝贵财富，也是终身学习的坚实基础。作为家长，我希望让孩子在快乐的阅读中享受学习，在生活中享受阅读。

我目前的困惑：