小学阶段的英语机构学习以及参加的英语能力测试
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2017-6-5 00:46
系统分类:成长记录
英语机构
, 能力
小学阶段的最后这两年,能够放在英语学习上的时间越来越少,我的兴趣也不再是每天到爸妈网网罗各种资料,尤其是英语资料。但是英语的学习一直是跟着机构的,外加平时在家听读和偶尔还有少量的网络外教课。其中,2012.10.18-2016.2.1在机构LL学习,每周4-6个课时,每年3个学期(暑假算一个学期),特点是中教课时多量大,期间在参加另外一个机构6次课的冲刺后于2015年12月参加PET考试获得通过(大75分,小79分);2016.3.1-2017年6月(至今)在机构HH学,一年2学期,每一个学期13次课共39个课时,外教课,期间2016年12月裸考FCE获得通过(大162,小169),2017年5月14参加托福Junior考试获得了接近满分的好成绩(大890,小895,满分900)。对于孩子们在上述考试的结果,我每次都感到很惊讶,因为他们平时的学习态度和对考试的抵触让我很无语。比如参加PET冲刺课那时,两个人看到单词太多都不背单词也不写作业,上课之前通常耍赖不去有时还在地上打滚,但上课的时候跟老师一起吆喝倒挺开心的;考FCE那天两个都不肯起床去考试,我只好承诺中午有麦当劳并且承诺不管过不过这次,小学阶段都不考了;谁知快进考场时大帅一溜烟就跑了,想逃考,眼看着时间马上就到了我也不敢追,怕越追越远,最终是一个工作人员帮把他劝回了,终于两个一起进了考场。我那时生怕大的一怒之下所有都填个A糊弄一下就出来,还好,两个都通过了。最近的托福Junior倒还比较顺利,因为是跟机构的同学一起参加的,没那么多怨言,并且考试过后还不时地问成绩是否已经出来,这是从没有过的。哎,虐娃真是不容易。暑假还打算让他们试水裸考一下雅思和大托福,就是不知道用什么条件跟他们来谈,心想上了7年级哪还有闲心参加这些考试呀,不如趁着这空挡再虐一把,我也真是煞费苦心了。其实参加这些考试纯属检查英语学习效果,并没有什么明确的目标要上美高或者美本啥的。