2017.5.30--6.2 第16周

  2、老师还是一直在抓这些熊孩子的纪律，但是方式让家长们有点质疑，美名其曰是批评和自我批评，说白了就是举报，在举报和强压下，班级的纪律有了一定的改善，但是总觉得这个方法不是长久之计。

   

  3、周五晚上，召集熊孩子和他父母集体看《摔跤吧，爸爸》，关键片段让孩子和家长点评，老师补充，挺好的。孩子们说起道理都头头是道，行动上就严重滞后了。

  4、基于熊孩子的表现，周五晚上回家，他又要和爸爸说他在学校的情况，爸爸说今天我不想听你说话。儿子郁闷了，洗洗就去睡觉 了，连平时需要的爸爸关灯也免了，自己直接关了。周六早上，一大早起床，写作业，那kindle看明朝那些事，爸爸直接拿走了kindle。爸爸不说话，我也忍着，儿子在客厅坐着无聊了，去书房翻书看，他的床头、书桌书柜、书房的书柜都是书，可他翻来翻去就是没找到好看的书，想想小时候花了那么多时间在阅读上，怎么会没有兴趣看书呢？关键是这么偏，心不静，还有不愿意尝试。

  5、周六午睡后，爸爸和他下象棋，心情好转，篮球回家路上，爸爸也和他聊了，晚上回家就周日安排做了计划。周日状态就好多了，5点多起床，写作业，按计划执行，也做了一些课外题，中午允许他看了会儿电视，午睡了一个多小时。

   6、周六晚上看了《三傻大闹宝莱坞》，挺不错的一部电影，硬是被翻译成这个名称，以为是国产渣片。