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体验英语少儿阅读文库 Level 1 Book 9 Red Puppy

热度 16 已有 1787 次阅读 2011-5-15 19:01 系统分类:英语学习

 

1.  和孩子一起读书。注意有语气的强调黑体的单词。Teddy bear, basket, rabbit, doll, puppy, little girl,

 

2.  再和孩子读一遍书,这次可以注意观察图片,适当的给予解释和重复。

Look at the picture. 看这个图片。

There are many toys in the toy store. 玩具店里有很多玩具。

Here are two teddy bears. 这有两只泰迪熊。

Here are two rabbits. 这有两只兔子。

Here are two dolls. 这有两个娃娃。

And here is a red puppy. 这还有一只小红狗。

What toys do the boys like? 这些男孩喜欢什么玩具?

They like the teddy bears. 他们喜欢泰迪熊。

What toys do the girls like? 这些女孩

They like the rabbits.她们喜欢兔子。

What toys do the boy and the girl like? 这个男孩和这个女孩喜欢什么玩具?

They like the dolls.他们喜欢娃娃。

Who likes the red puppy?谁喜欢小红狗?

No one likes the red puppy.没有人喜欢小红狗。

The red puppy is not happy. 小红狗不开心了。

Does the girl like the red puppy? 这个小女孩喜欢小红狗吗?

Yes, she does. 是的,她喜欢。

 

 

3.  为下列制作单词卡片,加深记忆

 

Teddy bear   rabbit   doll   puppy   basket 

 

4.  和孩子玩开玩具店的游戏

What toys do you have? 你有什么玩具?

I have teddy bears, puppies, blocks and dolls. 我有泰迪熊,小狗,积木和娃娃。

Ok, put them in a basket. 好的,把他们放进篮子里。

Let’s pretend you are in a toy store. 假装你在一个玩具店里。

Welcome to my toy store. 欢迎来到我的玩具店。

What toys do you like? 你喜欢什么玩具?

I like the puppy. 我喜欢小狗。

How much is it? 多少钱?

It’s two dollars. 两美元。

Here is the money. 给你钱。

Thank you, bye. 谢谢再见。

 

 

5.  互换角色。

This time, let’s change. 这次,咱们换角色。

I will buy some toys. 我来买玩具。

You are the shop assistant. 你是售货员。

Ok. 好的。


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评论 (28 个评论) 发表评论

  • hidden wangyanzx2008

    2011-5-15 19:58

    学习了,没想到体验英语可以这样亲子共读,只是有个疑惑,孩子要是不愿意怎么办呢?我儿子听我读,很愿意,但跟读就不乐意了,请指点迷津。
       回复
  • hidden kjeavnien

    2011-5-15 23:03

    wangyanzx2008: 学习了,没想到体验英语可以这样亲子共读,只是有个疑惑,孩子要是不愿意怎么办呢?我儿子听我读,很愿意,但跟读就不乐意了,请指点迷津。
    孩子是学习的主体,一切围绕着孩子的特点进行。孩子不愿意跟读,说明他还没到跟读的阶段。方法是死的,人是活的。希望你能找到适合自己孩子的方法。慢慢摸索吧!
       回复
  • hidden kjeavnien

    2011-5-15 23:05

    wangyanzx2008: 学习了,没想到体验英语可以这样亲子共读,只是有个疑惑,孩子要是不愿意怎么办呢?我儿子听我读,很愿意,但跟读就不乐意了,请指点迷津。
    喜欢听你读也挺好的~~~那你就使劲的读吧。依我看来应该是先有个听的过程,才能开口。读之前最好能认清26个字母,并同时进行着拼读学习。
       回复
  • hidden wangyanzx2008

    2011-5-16 08:08

    好的,谢谢,努力改进
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  • hidden wangyanzx2008

    2011-5-16 08:09

    嗯,有道理,谢谢。平时我只是一味地要求孩子跟读,却没有寻找有效地引导方式,惭愧
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  • hidden weiivy

    2011-5-16 11:20

    kjeavnien: 孩子是学习的主体,一切围绕着孩子的特点进行。孩子不愿意跟读,说明他还没到跟读的阶段。方法是死的,人是活的。希望你能找到适合自己孩子的方法。慢慢摸索吧!
        是的  要灵活响应孩子的兴趣点
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  • hidden ykuaiji

    2011-5-17 04:04

    小K老师,我家的没学字母就学这些可以吗?
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  • hidden kjeavnien

    2011-5-17 08:51

    ykuaiji: 小K老师,我家的没学字母就学这些可以吗?
    没有学字母的话可以把重点放在听说上面。可以看看猴妈的英语学习楼。
       回复
  • hidden ykuaiji

    2011-5-17 08:55

    小K老师,谢谢了
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  • hidden kjeavnien

    2011-5-17 09:03

    ykuaiji: 小K老师,谢谢了
    刚看了下你家宝5岁,如果已经积累了一定得听说基础的话,可以先学26个字母,然后利用机灵狗学习自然拼音phonics
       回复
  • hidden ykuaiji

    2011-5-17 09:56

    现在学机灵狗和体验英语
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  • hidden ykuaiji

    2011-5-17 09:58

    小K老师,要先学一下26个字母是吗
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  • hidden kjeavnien

    2011-5-17 10:20

    ykuaiji: 小K老师,要先学一下26个字母是吗
    积累听说,建立起实物和单词之间的联系。---然后26个字母--然后拼读--然后阅读。基本上是这么个过程。仔细看看hi版的帖子吧。
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  • hidden ykuaiji

    2011-5-17 10:25

    好的,谢谢小K老师
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  • hidden shine宝

    2011-5-24 14:37

    请教小K老师,我家宝目前没有用什么系统的教材,就是每天不固定的听weesing、绘本英语、体验、机灵狗还有歌谣歌曲什么的,目前他有时候会主动说句子,但是有些句子存在语法错误,比如时态啦什么的,请问对这样的错误我该怎么纠正呢?
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  • hidden kjeavnien

    2011-5-24 14:48

    shine宝: 请教小K老师,我家宝目前没有用什么系统的教材,就是每天不固定的听weesing、绘本英语、体验、机灵狗还有歌谣歌曲什么的,目前他有时候会主动说句子,但是有些句 ...
    我觉得不用刻意的去纠正,孩子还处在积累简单的单词的时候,多给孩子创造环境,加入语言的输入。做游戏,认图片,唱儿歌,并和孩子说英语。语法现在还不用管。
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  • hidden shine宝

    2011-5-24 14:53

    我团了咱们的单词卡片,你说现在可以用单词卡片教认单词吗?目前2岁半
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  • hidden kjeavnien

    2011-5-24 15:08

    shine宝: 我团了咱们的单词卡片,你说现在可以用单词卡片教认单词吗?目前2岁半
    目前先认图片,把图片和声音(单词的发音)联系在一起让孩子认。看了沙沙的如何使用单词卡片的帖子了吗?英语启蒙阶段主要是孩子听英语的阶段。
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  • hidden shine宝

    2011-5-24 15:29

    非常感谢小K老师的指导
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  • hidden 铮铮妈

    2011-6-27 23:43

    这个也拿走了,抄得我手好疼,好久没写这么多字了
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