昨天受儿子幼儿园老师邀请去给小一班的小朋友上了一堂英语课。主要通过2首儿歌学习五官和身体部分，
小朋友很给面子，又唱又跳地配合我，儿子的心情我理解，又骄傲又开心，自己的妈妈来当老师了，上课的时候不时来抱我，
希望让别的小朋友知道，妈妈老师最爱我了，呵呵。
正式开始前，我先和小朋友套近乎，平时在家长群里也不是白混的，基本每个小朋友的小名我都能叫的上来，每一个小朋友都举手想让我说出他的名字。一下子亲近感就拉近了。我还鼓励他们如果等下听不懂没有关系，跟着我做动作，用小脑袋想一想就马上能猜出来了。
正式开始了，我先教小朋友唱one little finger,这首儿歌非常简单，又朗朗上口，配合动作，tap在每一个身体部位，小朋友自然而然知道这个发音指的是什么身体部位了。 然后我又拿出准备好的五官卡片教小朋友认识，再用刚才的儿歌把五官的词汇替进去，即复习了儿歌又学了新词汇。
然后又是唱歌时间，结合新学的五官，演绎了head, shoulders knees and toes.小朋友们都跟着一起做动作，很卖力。
最后每一个小朋友发一张纸，纸上是一个没有五官的小朋友，请大家帮忙找回他的五官。大家各有特色，把自己最喜欢的人物都画出来，儿子画的又是一个奥特曼
。
。大家画完之后我选了一些小朋友上来回答where are the eyes? where is the nose? 大家都很有表现欲望，虽然不用开口说，只是手点点而已，都争先恐后要上来。
最后就是复习我们学过的2首歌，再次又唱又跳演绎了这2首关于身体部位的儿歌，结束了这次欢乐的英语课。
和小朋友说了已经发了视频给爸爸妈妈，回家要负责教会爸爸妈妈这两首英语歌曲。
早上送小朋友去幼儿园，碰到好多妈妈，大家反响都不错，个别小朋友说晚上唱到11点还不肯睡觉
