今天老师教课的时候又发现了一个严重的问题，弹钢琴时不是手指在用力，而是手腕与手臂也同时在用力。现在还弹得慢，所以感觉不是很大，但是老师说一旦课程再深入下去，如果按现在这样的手型，根本不可能再走下去。看儿子弹琴，一旦弹稍有速度的乐曲，我总觉得有种说不出的味道 ...

晚上到家，儿子已经把作业做好了，钢琴也弹好了。到吃饭前该读的语文报也读好了。饭后所有的时间都归他自己支配，玩得乐不可支。 之后问儿子：放学回家来先做作业好，还是先玩好啊？儿子说：先做作业好。 希望随着日子，儿子会养成放学先做作业的习惯。

买了太多太多的书，下载了太多太多的资源，真正利用起来的有多少？ 时间太少，好书好资源太多。我该如何带着孩子有效使用？ 好好想想....

一边在HIGH5家爬楼，一边后悔，我怎么这么晚才知道HIGH5，才知道爸妈网呢。 唉唉，还不晚，不是吗？

早上下楼时看到儿子耷拉着脑袋，左手垂在桌下，右手慢腾腾的用勺子舀着粥，一副无精打采的吃饭样子时，不禁火冒三丈。但就在火山喷发前，我想起了昨天看到的一位妈妈的日记，对付磨蹭。于是我对儿子说：“小蜗牛就是小蜗牛，吃饭这么慢，妈妈打赌你十分钟之内肯定吃不完饭。我用一块巧克力糖和二张吃饭卡片来打赌。” ...

刚在论坛里看到“ 亲子英语童谣学习小组启动计划和报名帖”，这可真是一个好活动啊。近段时间我正在琢磨要带动孩子一起学习英语，现在好了，正好从英语童谣开始进入，先培养兴趣。 参加此活动并不是为了贝壳，而是为了我最爱的宝贝！ 坚持就是胜利！也想看看我自己究竟能走多远！ ...