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  • 中文: 1,精装绘本《獾的礼物》 英文: 1,典范英语1A,1-5课 音频: 1,英文经典歌谣一起唱1A
  • 中文: 1,乙乙和丫丫1-- 小宝宝坐船 P1-P17(孩子自己读) 英文: 1,绘本:Corduroy 2,绘本:Five little monkeys have nothing to do. 音频 1,英文经典歌谣一起唱1A 2,英文经典歌谣一起唱1B
  • 中文: 1,绘本:贝贝熊之《学校的烦恼》 2,精装绘本:篮子月亮 音频 1,英文经典歌谣一起唱1A 2,英文经典歌谣一起唱1C
  • 从2012年1月1日起,孩子在自己选的“日记本”上开始了他的每天一句话。只是目前孩子只会象说话一样写上一句或者几句,不是作文的感觉,更多的是记流水帐的感觉,只有平淡,没有华丽的词藻。我想就算这样,只要坚持,也是好事! ...
  • 12天时间,除其中二个晚上没有亲子阅读外,十个晚上的睡前故事时间,读完了191页36章的《木偶奇遇记》。其间没有加入任何其它故事,没有做任何英文阅读。每天心里想着开始给孩子讲英文绘本,开始亲子英语,但每一天就这样过去了。英语英语英语,问自己哪天才会真正开始?
  • 哈里· 沙利文强调:孩子的人际关系对孩子性格发育至关重要。沙利文认为,孩子的性格,等于他所有人际关系的总和。当然,孩子的人际关系最早来源于他与父母的关系,不过,同龄人对他也有深远的影响。 长到七八岁时,孩子开始脱离父母的影晌。随着时间的推移,他们转向同学和朋友那里寻求慰藉、赞同和支持。尽管孩子们 ...
  • 1、孩子每天上学前,告诉他放学回家后要将一天所学的内容讲出来; 2、每天让孩子在书桌前坐10分钟; 3、将孩子学习每科的时间控制在20分钟左右; ★4、在孩子喜欢看的电视节目开始前的半小时或1小时定为孩子的学习时间; 5、给 ...
  • 中文: 木偶奇遇记继续。 音频 1,英文经典歌谣一起唱1C
  • 中文: 木偶奇遇记继续。