我的孩子不爱看动画，没有听力输入，积累了三年的泛读分级读物，大概每天1小时。三年大概听力达到frog and toad，裸阅读只是非常粗浅的绘本。
第四年，分级书都读完了（机灵狗、典范、儿百、牛津阅读树6之前所有、两套phonics），我改成软件APP——RAZ。从AA开始，不着急跳级，这次完整的开始精读了。
精读就是找一个精致的本子：
1：每次学习时认真的写日期、级别、文章名称。
2：词汇积累：words to know,和过程中遇到的任何一个你觉得高频的单词，记录下来。
3：做后面的Connection（如果有），我非常非常喜欢RAZ的Connection，我认为这才是真正的阅读能力训练，所以只要有connection都会认真做、画图、做poster和写句子（写作的前期训练）。
4：认真做Quiz，如果有遇到新的生词，添加到词汇积累中。
大概坚持了半年，主要精读了D/E，前面级别太简单所以做的很快，一次偶然机会给他裸听 avater，听的咯咯笑，原来听力打到了这个级别。
阅读可以看前面几本的MTH，蓝思大概200-300之间。
测试了剑桥的考试级别，推荐KET. 就是fryers，词汇测试大概是1500。
现在二年级，时间比以前少了，增加很多语文素养的内容。
英文部分我加入了IXL的科学和数学，Wonder语文，Grammer，又把RAZ时间分掉了，时间估计还要往后拖。
奉劝新入的妈妈们，不要担心，也不要着急跳级，我看到很多孩子基础不扎实后面很累。
亲子英语做的久了，淡定的让周围的朋友非常羡慕，所以纷纷来找我出点子给方案。接到的案例几乎无一例外，就是家长不能坚持，期待我有金手指，啵的一下，孩子脑力全开。
这世界，没有捷径可以走，慢是为了以后更加的快。
