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  • 觉得女儿数学真是弱项啊,10以内的加减法也要想半天。昨天带着做了一会数学,没学的多好呢,却要做本关于数学的书。已经做好了,叫《算数最重要》,自己画图,编故事,我代笔。就是喜欢作书,这一年估计都做了几十本了吧。数学啊,怎么教呢?
  • 最近一段时间就是看动画片了,基本我没做什么。语感有一些了,也能重复一些内容了。下面怎么办呢?
  • 昨天因为女儿练琴对她大发雷霆。已经有好久没练了,让她练一会,她各种借口啊,实在忍不住,骂了她,想想所有的教育都指望我一个人,识字,钢琴,加减法,思维,英语,我也累啊。压力大啊,我也需要释放啊。真恨!
  • 我也很想问,你幸福吗? 也想问自己,我幸福吗?
  • 【按季节吃水果,反季节水果危害大】来看看每月该吃的应季水果吧:一月:猕猴桃;二月:甘蔗;三月:菠萝;四月:山竹;五月:草莓;六月:樱桃;七月:桃子;八月:西瓜;九月:葡萄;十月:梨;十一月:苹果;十二月:橘子
  • 今天回来的晚,到家8点多了,吃好饭,8点半了。让她玩了会starfall,我乘机上网和妈妈们聊会天。9点了她要看Dora,我说不行太晚了,而且以前给你刻的也不知道你放到哪里去了。就批评了一顿。女儿哭了,就不让我陪着睡觉了,说我太凶了。
  • 好久没记了,是因为好久没有学习了。只是动画片还在看,最近超级喜欢小鸟趣事多。连唉哟都不说了,直接说 ouch。
  • 朋友贴给我的,不知出处,总之是别人写的好东西了。 转载 第一阶段:Make connections,关联。将阅读的内容和自己的生活、经历、已有知识、或在其他书上、文章、电影、歌曲等等看过的内容联系,可以试着说,这个让我想起....另一本书里说...(注意:可以是相同的事例,但也可以是不同点) 第二阶段:Visualiz ...
  • 2012-9-11 下班回来给她读了几本Critter的小书。我越来越觉得自己的读的能力不行啊。以后要自己先听听音频练习练习才好。睡前对了中文小鸡快跑之 妈妈生病了,她读了一半,我读了一半。当然她读的一半中也有很多不认识的字。四五快读第三册还没学完,识字有限啊!慢慢来吧。
  • 2012-9-10 暑期的计划没有实行多少,觉得p还是学早了点。整个暑期就在听中文故事中过去了。准备重新把英语捡起来了。今天让她复习了my book。开始还按照书上的读,读过一遍就说我要按照自己的讲,结果就拿着书加上自己的话讲了一遍,我已将录下来了,等有时间传上来。