不知何时开始读的 懒得查找记录了 昨天读完上卷最后一首 基本上每首娃都记得 到此停一停了 想着每隔几天做一首儿歌的字卡让娃照着儿歌歌词顺序排着 借此加强娃识字能力 一开始学第一首数字歌时给娃做了字卡 但娃愣是没法照着字把字卡找出来 希望这次进行顺利

科普音频 娃也听了许多 但最近感觉该重点“亲子阅读”下科普读物 毕竟娃的认知和提问能力已提升 有些科普光听音频的所得又没那么细致 该好好亲子阅读下了 这里的科普包含数学物理化学 人体 动物植物 当然 读什么是跟着娃的兴趣以及他这段时间的“十万个为什么” 计划消化下家里的科普库存（图画书的部分， ...

9月初时家旁边开了个公益图书馆 起初没咋在意 最近 奇葩的南京图书馆终于可以让6岁以下的娃办证借书 周六原想带娃去借“揭秘恐龙”的 但有其他事耽搁了 周日 想起这个新开的公益图书馆 遂带娃去一窥究竟 捐2本书可成为会员，可在馆内看书， 办张卡（押金50）可将图书外借，一次2本，期限一个月。 惊喜的是 ...

本意是借由诵读让娃在诵读中识字 娃日日诵读的习惯是培养起来了 但是 识字 哎 一声叹息 其实 他还是有“识字”的 只是不是我和他爸爸以为的那样 到了图书馆，茫茫书海中，看到其他日有所诵的书籍，还能告诉我，这是日有所诵，只是和家里的不一样。 读到“躲影子，薛卫民”的最 ...

大娃最近老问恐龙 孩子们真的都喜欢恐龙吗 昨天问了，那些恐龙是被火山烧死的？ 我啥恐龙都认不清 咋还知道啥恐龙是咋灭绝的 还好我懂得百度啊 找到了央视的纪录片《恐龙灭绝真相》 40几分钟，娃看下来了 还预约明天要看啥内容的 关键是他想知道的不一定有相应的纪录片啊 只好告诉他 我只能告诉你有哪 ...

说“惦记” 好像太过了 晚饭后给娃开了历史故事的音频 娃要上厕所 还要求着拿播放器进厕所 头一次听历史故事有这种反应 以前给他听 他也听 但从未像听其他音频那样主动开播放器或是拿着播放器到处走 希望这种反应能成为常态 自己从小不喜欢读历史 这回跟着娃好好学习吧

娃终于听上了 一开始好几次听了开头就不听了 好像都是在差不多的地方停下来 有一次问他为什么 说是太可拍了 总是回头听长袜子皮皮 终于 我以我要听为由 阻止了他 终于 听下来了 结果 现在变成是娃在听了 希望能顺利听完 并能听上几遍 至此 中文小说听了 1、了不起的狐狸爸爸 2、长袜子皮皮

以前中文亲子阅读时给娃指读标题，后来要求跟读 做练习册时也指读题目并要求跟读 陆续指读跟读过几首儿歌 借由中文亲子阅读和听中文音频，娃的中文词汇增加，娃也4岁了，岁开始正式教娃认字。 用的软件，但是娃光迷上游戏了。 自己把字写在卡片上给娃复习。 万事起头难 跟着软件的课程走 每课的字娃认得后继 ...

大字还是不识一个 我也没心力教娃识字 还是等娃识字敏感期到来再集中火力教吧 最近倒是把中文书给翻出来看了 很长一段时间妈妈都只讲英文的书 中文的娃爸睡前讲一本 娃基本自己不翻 最近娃倒是翻了不少有点读贴的书出来用点读笔自己看 还翻了一本关于“地图”的书让妈妈讲 妈妈顺势上了“阶梯百科”音频，引进地 ...

今天开始在娃在餐桌的时间（三餐、水果、点心）播放论语/阶梯百科。