2017-10-16
热度 11 已有 178 次阅读 2017-10-17 08:45 系统分类:成长记录
经典诵读：《弟子规-泛爱众》朗读，古诗二首背诵
语文：自主阅读一篇，亲子阅读两篇
练琴：认谱练习，《皇帝圆舞曲》
昨天家长群里再次掀起针对背诵的讨论热潮，大部分家长认为背诵太困难，占用太多的时间，有的家长甚至说是无底洞。老师也出来安慰了大家，让大家不要焦虑，慢慢来。
对背诵这件事，我觉得老师方面给的压力也不算太大，至少老师没有点过名说谁不会背，更没有因为不会背惩罚过孩子，老师一直说是慢慢背，尽量跟上进度。这在我看来已经非常宽松，非常人性化了，学校规定的教学计划和进度，恐怕老师也是无法改变的。我觉得家长们的焦虑还是来自于比较，没有比较就没有伤害，班上有几个背诵比较牛的孩子，家长也比较有时间，每次不到6点就有人上传了视频，于是就引起其他家长的焦虑，有的家长11点还在上传视频，说孩子刚背完才睡下。老师也澄清过，没说上传视频就可以不上传。但是有些家长可能会觉得，别人上传了，自己若是没上传，就落后了....
不管别人怎样，我不打算所有的时间都花在背诵上，但是也会持续慢慢背，不会强迫孩子在短时间内怎样怎样，我家也不是那种特别擅长背诵的，不能靠短时突击去解决问题，这样无疑会增加孩子的压力，产生对背诵的厌恶，还是要按照自己的节奏来。而且老师对古文的讲解也过于粗浅，只是通篇用白话讲讲大概，孩子还是不能理解，我家都会逐字逐句地讲解，还要配合生活中的例子，有些过于偏颇不能与时俱进的观点，也会教育孩子独立思考，不能全信。总之经典诵读只是学习的一部分，不能因此而偏废其他。
语文：自主阅读一篇，亲子阅读两篇
练琴：认谱练习，《皇帝圆舞曲》
昨天家长群里再次掀起针对背诵的讨论热潮，大部分家长认为背诵太困难，占用太多的时间，有的家长甚至说是无底洞。老师也出来安慰了大家，让大家不要焦虑，慢慢来。
对背诵这件事，我觉得老师方面给的压力也不算太大，至少老师没有点过名说谁不会背，更没有因为不会背惩罚过孩子，老师一直说是慢慢背，尽量跟上进度。这在我看来已经非常宽松，非常人性化了，学校规定的教学计划和进度，恐怕老师也是无法改变的。我觉得家长们的焦虑还是来自于比较，没有比较就没有伤害，班上有几个背诵比较牛的孩子，家长也比较有时间，每次不到6点就有人上传了视频，于是就引起其他家长的焦虑，有的家长11点还在上传视频，说孩子刚背完才睡下。老师也澄清过，没说上传视频就可以不上传。但是有些家长可能会觉得，别人上传了，自己若是没上传，就落后了....
不管别人怎样，我不打算所有的时间都花在背诵上，但是也会持续慢慢背，不会强迫孩子在短时间内怎样怎样，我家也不是那种特别擅长背诵的，不能靠短时突击去解决问题，这样无疑会增加孩子的压力，产生对背诵的厌恶，还是要按照自己的节奏来。而且老师对古文的讲解也过于粗浅，只是通篇用白话讲讲大概，孩子还是不能理解，我家都会逐字逐句地讲解，还要配合生活中的例子，有些过于偏颇不能与时俱进的观点，也会教育孩子独立思考，不能全信。总之经典诵读只是学习的一部分，不能因此而偏废其他。
评论 (34 个评论) 发表评论
哇哈886: 哈哈，我倒是不焦虑，不会就学呗。现在正是跟着进度学拼音的好时候，每天晚上带着学一个小时，已经会拼读了，速度还慢些。不过慢慢来吧，越练越熟。群 ...
来球: 哦哦，可以理解，家长自己不会的话就心里没底了，确实容易焦虑。不过我觉得既然自己不会，就让专业的人来做专业的事嘛！事先知道自己不会就应该让孩子去上幼小衔 ...
来球: 哦哦，可以理解，家长自己不会的话就心里没底了，确实容易焦虑。不过我觉得既然自己不会，就让专业的人来做专业的事嘛！事先知道自己不会就应该让孩子去上幼小衔 ...
我们拼音学的很扎实。哇哈886: 呵呵，不知道呢，家长可能以为老师教拼音速度会很慢呢，老师进度好快，我们已经学完ZH CH SH R ZHI CHI shi RI ， 一节课就讲了这么多。
哇哈886: 我记得我们小时候学拼音，老师教的很慢，
来球: 这个世界都变得太快了，哪里有时间给孩子们慢慢学、慢慢成长？我记得我们小时候学习不好还有蹲级的，再给你一次机会好好学，现在都没有了，管你好不好、会不会都 ...
来球: 还真是这样的。比如我们英语地面班的老师留了视频作业，我们几乎每次都是第一个交的（除了出门在外不方便用电脑），而且熟练度都是最好的，基本上每本绘本读2天 ...
鸡自家的娃最重要！ 12