网站公告
点击问题反馈。微信登陆的用户请及时在个人中心设置登陆密码,并且牢记自己的用户名。
头像上传问题点击此处

养成正确读书与写作的好习惯(我的笔记整理和心得体会)

热度 34 已有 2011 次阅读 2015-12-9 09:16 系统分类:成长记录 心得体会

      

       记得,当时在爸妈网的国学区,看到了非常老师的一篇文章《如何学国学》,一页一页爬楼(共529楼),无意中,被我看到了老师给某一位坛友的留言,给出了老师的淘宝店址。于是,跟风买了一套国学书藉。在与客服的聊天中,才知道老师建立了QQ群,以及如何学习作文等等。接着又买下了《作文多大点事儿》的全套书藉。刚收到书时,作为家长的我,没有耐心看(确实是个甩手家长),孩子也更是有些排斥。这套书买来在我家躺了五个多月没动过,没听过YY语音,也没看过群里的文字教学,倒是国学有天天坚持。
       在一次偶然的机会,加了非常老师的微信,看着老师天天发喜报,羡慕至极!!心想着,为什么老师发的喜报,不是我家的呢?《作文多大点事儿》真的很好吗?于是,开始和孩子一起啃《作文多大点事儿》,听YY语音(我一人在听)。这一学习下来,发现非常老师,真是个博学多才的人,什么都懂!!真的是运气,恰在此时,老师又要开设初级班,而我,作为初次接触功夫作文的妈妈和孩子来说,是极其幸运的,因为这一宝贵的课程,被我们秒杀到了!!
      而昨天,正是这次初级课程的第一课。开课之前,以非常动感的《小苹果》音乐声中(我和孩子极度兴奋的跟着音乐蹦蹦跳跳起来),开始了昨天晚上的第一课!!

笔记部分:

正确的阅读:
阅读阅读,不只是阅(看),而是要读。
要声情并茂、抑扬顿挫、有起有伏,有断有续的读。把自己融入到文字中,读出自己的情感,才能始入“知其然,且知其所以然”的门。
好文章掷地作金石声,那也许是过分夸张,但必须可以琅琅上口,那却是真的。
有口音并不妨碍我们对于一篇文章的朗诵、并不妨碍我们对于一篇文章的阅和读。有腔有调,有板有眼,有情感,有气势,有抑扬顿挫。
语感是非常重要的一环,是孩子们在学习作文中,经常被忽略的。

能力需要持久的系统训练,语文(作文)能力与语文知识是有区别的。能力是在系统科学基础上训练出来的。而语文知识大抵是背诵记忆的结果。但不少人把语文知识等同于语文能力。表现是:过多在佳词美句僵化的积累;满足于“知道”而不是会用。
(牢记)功力在于积累,积累在于重复 读书学习的大弊,多在于急功近利,浅尝辄止。学写作文也不外如此。功夫作文不分年级,是因为同一个技法在不同的阶段都会有深浅扁圆冷暖薄厚的差异。好比学习书法横竖撇捺,需要持之以恒练习数年。

阅读不是唯一的基础  阅读与写作并非必然对等的关系,有输入并不意味就能输出。写作需要阅读的输入,但阅读的输入肯定不是写作的唯一输入,阅读是写作的基础,但肯定不是唯一的基础,写作是一个综合的系统。作的层次一定是高于阅读的。

腹有诗书气自华 学习语文,需要直接的利益,但仅为了考试的现实利益而学习,会严重限制读书写作的格局。语文学习,读书写作,是为了内化积淀为修养与气质,是为了发现自我,激励自我,提升自我。这也许就是腹有诗气自气华的道理吧!因此,孩子读书读到什么程度,写作写到什么程度,取决于父母对孩子的期望。根之不空,果之不硕。目光不远,道路必浅。

写作流程包括三个方面:

写前:口说作文
写中:文字作文
写后:作文口说

让语言表达顺利过渡到文字表达
让语言表达和文字表达变成一回事
语言表达好,叫口才
文字表达好,叫文才
文字和语言表达好,叫真才


口说:
口说作文是作文的开始。
口说比打草稿更经济。
口语作文要定型以后再以文字的形式写在纸上。
最后要作文口说。

(牢记)优秀的作文是改出来的。平庸的作文是写出来的。修改,并非难事,而在于改变已有习惯。要以玩的心态,去尝试。
修改工具
(1)  页面安排:左边2/3正文区,右边留1/3修改区
(2)修改符号:改正号、删除号、增补号、对调号、转移号

我的感悟:

阅读部分:
      以前从来都不知道,阅读是需要大声朗读出来的。不是默读就是快速的读。这种方式的读法,孩子读了再多的书,收获也不大。读书,一定要有板有眼,有腔有调,要抑扬顿挫的读。老师说到这点时,我顿感高!妙!奇!!
      确实是这样的,当老师让孩子们读给家长听时,我发现我家的若诗,读书声变得好好听,该断句的断句,该起伏的起伏,感觉真是太棒啦!太爽啦!以后,我们读国学,也要这样读,一定要大家诵读!我只想说,遇到老师真好!真好!真好!讲几句话,就说到点子上去,让大家醒悟,学习语文真正的技巧,是要大声诵读的!!

写作部分:
      其实写作,一直是我家的弱项。虽然写的不少,但问题也不少。很大的原因,是不去修改,当然也是懒得去修改。像老师说的,优秀的作文是改出来的,平庸的作文是写出来的。可见修改是多么的重要。要写作之前,要学会口说作文,再来写,写完了再做修改。写作文就应该按这样的程序来。我相信孩子跟着老师学了作文后,会越写越快,能修改的地方也会越来越少!!


路过
21

鲜花
2

握手

雷人

刚表态过的朋友 (23 人)

facelist

您需要登录后才可以评论 登录 | 新会员加入

评论 (14 个评论) 发表评论

  • hidden wnyan183

    2015-12-9 11:05

    我也愁孩子的阅读能力。看来我也要和孩子一同学习一下,谢谢你让我知道这些。
       回复
  • hidden zhhorse

    2015-12-10 03:45

    很棒
       回复
  • hidden 小宝妈

    2015-12-10 09:54

    谢谢分享!真好,学习了
       回复
  • hidden penny0822

    2016-10-9 13:59

    谢谢诗妈的分享
       回复
  • hidden doudouniang

    2016-11-25 14:00

      
       回复
  • hidden 急性子妞妞

    2016-12-6 15:30

    多谢分享
       回复
  • hidden 376118111

    2017-8-15 14:35

    好用心的家长
       回复
  • hidden xianxinshi

    2017-9-1 18:05

    感谢分享。
       回复
  • hidden yl_lndwcn

    2017-12-11 17:45

      
       回复
  • hidden winnieqq

    2018-4-10 14:05

    收藏
       回复
  • hidden calvincan

    2018-5-23 14:44

    亲,跟风买了哪一套国学书藉
       回复
  • hidden 朵朵向朝阳2

    2018-12-21 19:12

    收藏
       回复
  • hidden kuangkuang1017

    2018-12-29 14:42

      
       回复
  • hidden luckcxh

    2020-3-22 00:19

      
       回复